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| | + | {{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023/Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes|siguiente=Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023/Créditos}} |
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| | <center><big>'''¿Por qué el desarrollo socioemocional es tan importante como el académico?'''</big></center> | | <center><big>'''¿Por qué el desarrollo socioemocional es tan importante como el académico?'''</big></center> |
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| | Archivo:Sugerencias Socioemocionales en el aula 2023.pdf|link=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula | | Archivo:Sugerencias Socioemocionales en el aula 2023.pdf|link=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula |
| | Archivo:Protocolo de apoyo emocional y resiliencia - carátula.jpg|link=Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases | | Archivo:Protocolo de apoyo emocional y resiliencia - carátula.jpg|link=Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases |
| − | Archivo:Apoyo, educación física, resiliencia - carátula.jpg|link=https://www.mineduc.gob.gt/digecur/documents/apoyo-docente/Educacion_Fisica_apoyo_socioemocional_y_resiliencia.pdf Educación física, apoyo socioemocional y resiliencia | + | Archivo:Apoyo, educación física, resiliencia - carátula.jpg|link=https://www.mineduc.gob.gt/digecur/documents/apoyo-docente/Educacion_Fisica_apoyo_socioemocional_y_resiliencia.pdf |
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| | [[Categoría:Diseño Curricular]] | | [[Categoría:Diseño Curricular]] |