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| | 1. Subraye el sujeto en las siguientes oraciones. Siga el ejemplo | | 1. Subraye el sujeto en las siguientes oraciones. Siga el ejemplo |
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| − | Ejemplo: Pedro y María están en la escuela. | + | Ejemplo: <u>Pedro y María</u> están en la escuela. |
| − | | + | :a. <u>Mi casa es pequeña y cómoda.</u> |
| − | a. Mi casa es pequeña y cómoda. | + | :b. <u>Esa máquina es muy ruidosa.</u> |
| − | | + | :c. <u>El azul del mar es muy bonito.</u> |
| − | b. Esa máquina es muy ruidosa. | + | :d. <u>El sonido de la guitarra me gusta.</u> |
| − | | + | :e. <u>La lluvia de ayer nos dejó a todos mojados.</u> |
| − | c. El azul del mar es muy bonito. | |
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| − | d. El sonido de la guitarra me gusta. | |
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| − | e. La lluvia de ayer nos dejó a todos mojados. | |
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| | 2. Escriba '''E''' en las oraciones con sujeto expreso y '''Ø''', para las que tienen sujeto tácito. | | 2. Escriba '''E''' en las oraciones con sujeto expreso y '''Ø''', para las que tienen sujeto tácito. |
| − | | + | :(Ø) Voy a traerte regalos de La Antigua. |
| − | (Ø) Voy a traerte regalos de La Antigua. | + | :(E) Mirta nos contó toda su historia. |
| − | | + | :(Ø) Extraño a mis primos. |
| − | (E) Mirta nos contó toda su historia. | + | :(E) A mi perro le gusta jugar pelota. |
| − | | + | :(E) Paolo se quedó en casa en fin de semana. |
| − | (Ø) Extraño a mis primos. | + | :(E) La tía de Daniel tiene miedo de arañas. |
| − | | + | :(Ø) Ayudamos a mamá a poner la mesa. |
| − | (E) A mi perro le gusta jugar pelota. | + | :(Ø) Jugó bien todo el tiempo. |
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| − | (E) Paolo se quedó en casa en fin de semana. | |
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| − | (E) La tía de Daniel tiene miedo de arañas. | |
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| − | (Ø) Ayudamos a mamá a poner la mesa. | |
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| − | (Ø) Jugó bien todo el tiempo. | |
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| | 3. Ordene las palabras para que formen oraciones. Cuando termine, compare sus respuestas con las de un compañero o compañera. | | 3. Ordene las palabras para que formen oraciones. Cuando termine, compare sus respuestas con las de un compañero o compañera. |
| − | | + | :a. Los animales me encantan. / Me encantan los animales. |
| − | '''a. ''' Los animales me encantan / Me encantan los animales
| + | :b. La semana pasada empezó la campaña de vacunación. / La campaña de vacunación empezó la semana pasada. |
| − | | + | :c. El gato de Mariana se quedó en casa. / Se quedó en casa el gato de Mariana. |
| − | '''b. ''' La semana pasada empezó la campaña de vacunación / La campaña de vacunación empezó la semana pasada.
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| − | '''c. ''' El gato de Mariana se quedó en casa. / Se quedó en casa el gato de Mariana.
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| | 4. Subraye el sujeto de las oraciones del ejercicio 3. | | 4. Subraye el sujeto de las oraciones del ejercicio 3. |
| − | | + | :a. <u>Los animales</u> me encantan. / Me encantan <u>los animales</u>. |
| − | a. Los animales me encantan / Me encantan los animales | + | :b. La semana pasada empezó <u>la campaña de vacunación</u>. / <u>La campaña de vacunación</u> empezó la semana pasada. |
| − | | + | :c. <u>El gato de Mariana</u> se quedó en casa. / Se quedó en casa <u>el gato de Mariana</u>. |
| − | b. La semana pasada empezó la campaña de vacunación / La campaña de vacunación empezó la semana pasada. | |
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| − | c. El gato de Mariana se quedó en casa. / Se quedó en casa el gato de Mariana. | |
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| | 5. Complete las oraciones con un sujeto de los indicados en el recuadro. | | 5. Complete las oraciones con un sujeto de los indicados en el recuadro. |
| | + | :a. Juan / Mateo viajó a casa de su abuela. |
| | + | :b. Yo voy a acostarme temprano. |
| | + | :c. Javier / Juan / Mateo está enfermo. |
| | + | :d. Los perros están en casa. |
| | + | :e. Nosotros fuimos al súper. |
| | + | :f. Tú jugaste hasta muy tarde. |
| | + | :g. La noche está muy fría. |
| | + | :h. Gladys y María son mis amigas. |
| | + | :i. Ellos son amigos de Juan. |
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| − | a. Juan / Mateo viajó a casa de su abuela.
| + | 6. Una los sujetos a los predicados y forme oraciones: |
| − | | + | :a. El bus amarillo está lleno. |
| − | b. Yo voy a acostarme temprano.
| + | :b. Los muebles de la casa necesitan reparación. |
| − | | + | :c. Las manos agarraban el paraguas. |
| − | c. Javier / Juan / Mateo está enfermo.
| + | :d. Las llaves de la clase cayeron al suelo. |
| − | | + | :e. El empleo de mi papá es nuevo. |
| − | d. Los perros están en casa.
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| − | e. Nosotros fuimos al súper.
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| − | f. Tú jugaste hasta muy tarde.
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| − | g. La noche está muy fría.
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| − | h. Gladys y María son mis amigas.
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| − | i. Ellos son amigos de Juan.
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| − | 6. Una los sujetos a los predicados y forme oraciones: | |
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| − | a. El bus amarillo está lleno. | |
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| − | b. Los muebles de la casa necesitan reparación. | |
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| − | c. Las manos agarraban el paraguas. | |
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| − | d. Las llaves de la clase cayeron al suelo. | |
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| − | e. El empleo de mi papá es nuevo. | |
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