Cambios

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* Seguimiento de instrucciones orales.
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Utilización de gestos y movimientos para comunicar estados de ánimo y características de objetos y de personas.
*Participación en la aplicación de normas de comunicación (saludo, despedida, cortesía y respeto hacia los demás, demostraciones de afecto, etc.
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Enumeración de movi- mientos corporales que indiquen conocimiento de su esquema corporal, de izquierda y derecha, de equilibrio y de disociación del movi- miento.
*Escucha de cuentos, fábulas, leyendas y canciones, entre otros, que conforman la tradición oral.
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Desplazamientos que indiquen conocimiento de arriba, abajo, ade- lante, atrás, a un lado.
*Utilización de gestos y prácticas comunicativas de otros idiomas y culturas del país.
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Repetición de onoma- topeyas para reforzar el mensaje.
*Repetición de canciones, poemas, trabalenguas, rimas, rondas y juegos.
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Participación en juegos de dramatización de eventos del contexto inmediato.
*Participación en poesía coral.
   
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*Instrucciones orales.
 
*Instrucciones orales.
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