Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Matemáticas |
| Grado | Primaria 1er grado |
| Tema | Números y operaciones |
| Competencia | 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar. |
| Indicador | 4.8. Efectúa sumas y restas de números naturales. |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | |
| Localización | http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17482.html |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 10. Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas, de manera concreta, pictórica y simbólica.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
Ver más en: Currículum en línea.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes