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| | + | {{Aviso redirección Primaria 2020}} |
| | + | __NOTOC__ |
| | + | == Competencia 1 == |
| | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> |
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| | <div id="Escucha"></div> | | <div id="Escucha"></div> |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
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| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="8" valign="top"| <center>1</center> | + | | rowspan="8" valign="top"| 1. Escucha activamente instrucciones sencillas de su interlocutor identificando la acción requerida |
| − | | rowspan="8" valign="top"| Escucha activamente instrucciones sencillas de su interlocutor identificando la acción requerida
| |
| | | rowspan="2" valign="top"| 1.1. Sigue instrucciones orales sencillas. | | | rowspan="2" valign="top"| 1.1. Sigue instrucciones orales sencillas. |
| | | valign="top"| 1.1.1. Verb commands + negative commands with “stop” | | | valign="top"| 1.1.1. Verb commands + negative commands with “stop” |
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| | + | == Competencia 2 == |
| | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> |
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| | <div id="Identifica"></div> | | <div id="Identifica"></div> |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
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| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="6" valign="top"| <center>2</center> | + | | rowspan="6" valign="top"| 2. Identifica fonemas diferentes a los de su idioma en su relación con otros. |
| − | | rowspan="6" valign="top"| Identifica fonemas diferentes a los de su idioma en su relación con otros.
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| | | | |
| | | rowspan="2" valign="top"| 2.1. Diferencia entre los fonemas básicos de su idioma materno y los del idioma en estudio. | | | rowspan="2" valign="top"| 2.1. Diferencia entre los fonemas básicos de su idioma materno y los del idioma en estudio. |
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| | + | == Competencia 3 == |
| | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> |
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| | <div id="Pronuncia"></div> | | <div id="Pronuncia"></div> |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
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| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="5" valign="top"| <center>3</center> | + | | rowspan="5" valign="top"| 3. Pronuncia expresiones básicas al comunicarse con otras personas. |
| − | | rowspan="5" valign="top"| Pronuncia expresiones básicas al comunicarse con otras personas.
| |
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| | | rowspan="2" valign="top"| 3.1. Pronuncia expresiones básicas adecuadamente. | | | rowspan="2" valign="top"| 3.1. Pronuncia expresiones básicas adecuadamente. |
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| | + | == Competencia 4 == |
| | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> |
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| | <div id="Lenguaje"></div> | | <div id="Lenguaje"></div> |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
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| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="9" valign="top"| <center>4</center> | + | | rowspan="9" valign="top"| 4. Utiliza el lenguaje oral y escrito en expresiones sencillas como auxiliar de la comunicación. |
| − | | rowspan="9" valign="top"| Utiliza el lenguaje oral y escrito en expresiones sencillas como auxiliar de la comunicación.
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| | | rowspan="3" valign="top"| 4.1. Sigue instrucciones verbales para realizar dos acciones. | | | rowspan="3" valign="top"| 4.1. Sigue instrucciones verbales para realizar dos acciones. |
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| | + | == Competencia 5 == |
| | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario]]</small> |
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| | <div id="Lectura"></div> | | <div id="Lectura"></div> |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| − | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center>
| |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> | | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
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Línea 363: |
| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | |- | | |- |
| − | | rowspan="12" valign="top"| <center>5</center> | + | | rowspan="12" valign="top"| 5. Utiliza la lectura para responder a expresiones sencillas. |
| − | | rowspan="12" valign="top"| Utiliza la lectura para responder a expresiones sencillas
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| | | rowspan="5" valign="top"| 5.1. Interpreta símbolos específicos propios del idioma en aprendizaje. | | | rowspan="5" valign="top"| 5.1. Interpreta símbolos específicos propios del idioma en aprendizaje. |