Estrategias metacognitivas - revisión

A continuación, se presentan varios enunciados, seguidos de respuestas de opción múltiple. Selecciona la que consideres correcta.

1 Al automonitorear su comprensión lectora, los niños pueden verificar:

	Si lograron el propósito de la lectura.
	Si necesitan buscar una lectura más fácil.
	Si tienen fluidez lectora.

2 Es importante que las estrategias de la metacomprensión se ubiquen:

	En los primeros grados de primaria.
	Antes, durante y después de una lectura.
	En los últimos tres grados de primaria.

3 Para facilitar la comprensión de textos informativos, es necesario que los estudiantes aprendan a:

	Detectar información relevante: enfocarse en lo principal y no en los detalles.
	Identificar al personaje principal y diferenciarlo de los secundarios.
	Imaginar los lugares, personajes y sentimientos que se describen en el texto.

4 Establecer la secuencia en que ocurrieron los hechos, es una estrategia metacognoscitiva útil para comprender:

	Textos informativos.
	Textos narrativos.
	Textos informativos y narrativos.

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Sigue a la parte 2 de esta verificación.