Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 13: Línea 13:     
|Desarrollo de la actividad=
 
|Desarrollo de la actividad=
 +
[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(80).png|right|200px]]
 
#Muéstreles a las y los estudiantes el mapa lingüístico de Guatemala, pídales que analicen la información que el mapa muestra.
 
#Muéstreles a las y los estudiantes el mapa lingüístico de Guatemala, pídales que analicen la información que el mapa muestra.
 
#Oriéntelos para que identifiquen cuántos idiomas en total se hablan en Guatemala y explíqueles que 25 idiomas son utilizados como medio de comunicación en la vida diaria en las diferentes comunidades del país. De estos, 22 son de origen maya, uno corresponde al pueblo garifunas; otro, al pueblo xinka y el idioma castellano o español.
 
#Oriéntelos para que identifiquen cuántos idiomas en total se hablan en Guatemala y explíqueles que 25 idiomas son utilizados como medio de comunicación en la vida diaria en las diferentes comunidades del país. De estos, 22 son de origen maya, uno corresponde al pueblo garifunas; otro, al pueblo xinka y el idioma castellano o español.
 
#Pídales que por un momento se imaginen qué pasaría si en el lugar donde ellos viven, llega un grupo de personas y les ordenan a no hablar su idioma y que sólo pueden hablar el que ellos les impongan.  
 
#Pídales que por un momento se imaginen qué pasaría si en el lugar donde ellos viven, llega un grupo de personas y les ordenan a no hablar su idioma y que sólo pueden hablar el que ellos les impongan.  
#:[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(80).png|center|250px]]
   
#Reflexionen y compartan sus ideas sobre:
 
#Reflexionen y compartan sus ideas sobre:
 
#:¿Cómo se sentirían? ¿Cómo afectaría su relación con su familia, sus amigos, la vida en la escuela? ¿Qué harían ante esta situación?
 
#:¿Cómo se sentirían? ¿Cómo afectaría su relación con su familia, sus amigos, la vida en la escuela? ¿Qué harían ante esta situación?
30 170

ediciones