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| − | * Arenas, M. (2012). Propuesta didáctica para la enseñanza de áreas y perímetros en figuras planas. Obtenido desde http://www.bdigital.unal.edu.co/9300/1/5654114.2012.pdf | + | * Arenas, M. (2012). ''Propuesta didáctica para la enseñanza de áreas y perímetros en figuras planas''. Obtenido desde http://www.bdigital.unal.edu.co/9300/1/5654114.2012.pdf |
| − | * DIGECADE –Dirección General de Gestión de Calidad Educativa–. (2010). Curriculum Nacional Base: Bachillerato en Ciencias y Letras. Guatemala: Ministerio de Educación. | + | * DIGECADE –Dirección General de Gestión de Calidad Educativa–. (2010). [[Tabla de contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras|''Curriculum Nacional Base: Bachillerato en Ciencias y Letras'']]. Guatemala: Ministerio de Educación. |
| − | * DIGECUR – Dirección General de Currículo–. (2013a). Curriculum Nacional Base: Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo. Guatemala: Ministerio de Educación. | + | * DIGECUR – Dirección General de Currículo–. (2013a). [[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo|''Curriculum Nacional Base: Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación de Productividad y Desarrollo'']]. Guatemala: Ministerio de Educación. |
| − | * DIGECUR – Dirección General de Currículo–. (2013b). Curriculum Nacional Base: Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Finanzas y Administración. Guatemala: Ministerio de Educación. | + | * DIGECUR – Dirección General de Currículo–. (2013b). [[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|''Curriculum Nacional Base: Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Finanzas y Administración'']]. Guatemala: Ministerio de Educación. |
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| − | * Morales, M. y dos Santos, D. (2012). El análisis del contexto de área de figuras planas en los libros didácticos recomendados por el PNLEM. Actas del 3.er Congreso Uruguayo de Educación Matemática. Obtenido desde http://www.semur.edu.uy/curem3/actas/127.pdf | + | * Jones, K. (2002). "Issues in the Teaching and Learning of Geometry". En: Linda Haggarty (Ed.), ''Aspects of Teaching Secondary Mathematics: Perspectives on Practice'' (121-139). London: RoutledgeFalmer. |
| − | * USAID –United States Agency for International Development–. (2009). Competencias básicas para la vida. Guatemala: autor. | + | * Morales, M. y dos Santos, D. (2012). "El análisis del contexto de área de figuras planas en los libros didácticos recomendados por el PNLEM". ''Actas del 3<sup>er.</sup> Congreso Uruguayo de Educación Matemática''. Obtenido desde http://www.semur.edu.uy/curem3/actas/127.pdf |
| | + | * USAID –United States Agency for International Development–. (2009). ''Competencias básicas para la vida''. Guatemala. |