Agradecimientos

De CNB
< Uso de claves de contexto - Tercer grado
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A los docentes de tercero primaria por sus valiosos aportes durante la validación de la primera versión de este cuadernillo pedagógico.

Escuela Oficial Rural Mixta Santa Bárbara. Guatemala.

Edgar Baudilio Avalos Guerra

Escuela Oficial Urbana Mixta No. 153 Sakerti. Guatemala.

Edna Magalí Rodríguez de Juárez

Escuela Oficial Urbana Mixta No. 19 Francisco Morazán. Guatemala.

Magdalí Leticia Aguirre Montenegro de Guevara

Escuela Oficial Urbana Mixta “El Mezquital II”, Jornada Matutina, Villa Nueva, Guatemala.

Zulma Yuviza Santizo Santiago y Teresa Córdova Sambrano

Escuela Oficial Urbana para Varones No.1 Víctor Chavarría”. Alta Verapaz.

Magda Antonieta Elena Gómez Gualim

Colegio Mi Villa Alegre. Guatemala.

Gloris Valdez Calderón de Cardona y Mónica Lissette Tinti Pérez de López

Escuela Oficial Urbana de Niñas No.2 “Florencio Méndez”. Chiquimula.

Nineth Maibely Aristondo Lémus de Galdámez

Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Casas Viejas. El Progreso.

Yonatán Yovany Beltetón Falla

Escuela Oficial Urbana Mixta No. 1 Dr. Mariano Gálvez. Izabal.

Floriselda Palacios Bermúdes de González

Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Los Cortéz, Aldea La Fuente. Jalapa.

Sandra Aracely Sandoval Umaña

Instituto de Estudios Avanzados Suger Montano El Cortijo. Jutiapa.

Edras Isaí Valdez Martínez

Escuela Oficial Urbana Mixta 3 de Abril Profesor Gregorio Ángel Cocón Escalera. Petén.

Manuela Rosa Aucar Miss de Flores

Escuela Oficial Urbana Mixta Santo Domingo Xenacoj. Sacatepéquez.

María Guadalupe Chile Say y María Aracely Chile Bajxac

Escuela Oficial Urbana Mixta Estados Unidos de América, Jornada Matutina. Sacatepéquez.

Paula Rosmery Boc Choxím

Colegio Arco Iris. Sacatepéquez.

Manuel Francisco Asturias Martínez y Lorena Isabel Alonso Taracena

Escuela Oficial Urbana Mixta Naciones Unidas. San Marcos.

Wilfrido Boudelí López de León

Escuela Oficial Rural Mixta Tipo Federación. Retalhuleu

Silvia Lorena Rivera Argueta

Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Dan Carlos Nahualate. Suchitepéquez.

Reyna Urizar Carrera

Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Poljá. Zacapa.

José Alberto Ortíz Rodríguez

Escuela Oficial Rural Mixta El Maguey. Zacapa.

Juan Rolando Muñoz Cardona

Agradecimientos también a:

Los enlaces de Investigación y Evaluación Pedagógica de las Direcciones Departamentales, por su colaboración en el estudio “Cómo se enseña en Guatemala a usar claves de contexto”, citado en este cuadernillo pedagógico.

Lic. Filiberto Bol Col,

Alta Verapaz

Lic. Leonel Xitumul Rosales

Baja Verapaz

Lcda. Mirna Judith Guzmán del Valle de Arriola

Chimaltenango

Lcda. Laury Leticia Monroy Sandoval de López

Chiquimula

Lic. Roberto Galán Carranza

El Progreso

Lic. Erick Iván Rivera Martínez

Escuintla

Lic. Doris Marisol Rodas Reyes

Guatemala Norte

Lic. Jorge R. Marroquín

Guatemala Sur

Lcda. Ivanna Alvarado de Macal

Guatemala Oriente

Lcda. María de los Ángeles López Castillo

Guatemala Occidente

Lic. César Figueroa

Huehuetenango

Lic. Víctor Manuel Bernal Canales

Izabal

Lcda. Ericka Patricia Cuellar Escobar

Jalapa

Lcda. Yelbely Roxana Vega Donado

Jutiapa

Lcda. Deysi Lisbeth Rodriguez Max

Petén

Lic. Salomé González y González

Quetzaltenango

Lic. Oscar Arnoldo Girón Soto

Quiché

Lic. Julio Humberto Villagrán

Retalhuleu

Lcda. María Yolanda Martínez Gómez

Sacatepéquez

Lcda. Amilsa Yamileth Estrada Rodríguez

San Marcos

Lcda. Silma Suyen Méndez Castillo

Santa Rosa

Lcda. Carmen Emilia Martínez Pérez

Sololá

Lic. Hugo Haroldo Herrarte Véliz

Suchitepéquez

Lic. Francisco Pablo García

Totonicapán

Lcda. Heidy Johana Sett Quan

Zacapa

Pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan.