4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.

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Session 11, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.2.3. Writing of an email giving directions to places around your city: adverbs of place.
Session 13, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.3.1. Description and explanation of who people are in a photo: possessive adjectives.
Session 18, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.3.1. Description and explanation of who people are in a photo: possessive adjectives.
Session 20, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	2.2.1. Traditions and Interests: Wh- questions. 1.2.2. Auxiliary verbs with simple present tense on everyday activities, hobbies, habits. 3.3.5. Usage of a dictionary: new vocabulary. 4.2.2. Cultural practices of English speaking countries: Usage of sequencing and time expressions.
Session 21, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.1.2. Short email giving personal information, describing family: phrases and sentences. 3.2.2. Description of places, homes, neighborhoods, towns that appear in his readings: nouns. 2.1.3. Daily life routines: regular and irregular verbs, in simple present tense.
Session 23, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.3.2 A simple recipe or a process to do something: verbs + prepositions of movements.
Session 24, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.1.1. Short simple sentences: subject and predicate. 1.2.2. Auxiliary verbs with simple present tense on everyday activities, hobbies, habits. 2.1.3. Daily life routines: regular and irregular verbs, in simple present tense.
Session 25, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado
Session 28, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	3.1.4. Readings and extraction of information from a chat dialogue. 4.2.1. Descriptions: personal pronouns, possessive adjectives, nouns as a complement, me, my classroom and my community.
Session 29, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	2.3.7. My future plans: future simple “will”. 4.3.5. Note or email with suggestions for an event: demonstrative adjectives.
Session 31, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	2.3.8. Travel and accommodations: going to.
Session 32, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.3.3. Diary entries related to feelings and occupations: Adverbs of frequency. 3.3.3. Locating information on a poster or infographic: meaning of symbols.
Session 7, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.1.2. Short email giving personal information, describing family: phrases and sentences.
Session 8, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.3.3. Diary entries related to feelings and occupations: Adverbs of frequency.
Session 9, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Básico 1er grado	4.1.1. Short simple sentences: subject and predicate.

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes