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Ver (50 anteriores | 50 siguientes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- 4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. (← enlaces | editar)
- 2.3.2. Impacto de la contaminación - lluvia ácida, efecto invernadero y calentamiento global. (← enlaces | editar)
- 2.3.5. El clima y los factores que determinan el estado del tiempo. (← enlaces | editar)
- 2.4.2. ¿Qué hacer antes, durante y después de un desastre? (priorizar según las amenazas locales). (← enlaces | editar)
- Módulos de cuidado y bienestar animal (← enlaces | editar)
- 3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida. (← enlaces | editar)
- 3.1.2. Sistema nervioso - la neurona, su estructura y función. (← enlaces | editar)
- 3.1.3. Transmisión de impulsos nerviosos. (← enlaces | editar)
- 3.6.4. Ciclos de vida de los animales, su protección y bienestar. Cosmovisión entre la relación entre los animales y otras formas de vida. (← enlaces | editar)
- 3.6.5. Ley de protección animal - importancia e implicaciones sociales. (← enlaces | editar)
- 4.1.1. Tabla periódica de los elementos - clasificación de los elementos por grupos y periodos (metales, no metales y metaloides). (← enlaces | editar)
- 4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. (← enlaces | editar)
- Tabla periódica vinculada a Wikipedia (← enlaces | editar)
- 2.3.1. Protocolo de seguridad del plan de respuesta escolar. (← enlaces | editar)
- 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. (← enlaces | editar)
- 4.8.1. Formas de energía y sus transformaciones - energía eólica, hidroeléctricas, energía solar, geotérmica y otras. (← enlaces | editar)
- 4.8.2. Fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente y algunas acciones para protegerlo. (← enlaces | editar)
- 4.8.3. La energía alternativa - importancia y formas de generación en el ámbito local. (← enlaces | editar)
- 4.8.5. La producción de energía en el planeta, el calentamiento global y el cambio climático. (← enlaces | editar)
- Portal de Medios para la enseñanza de STEM (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español (← enlaces | editar)
- Wikilengua del español (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Artística (← enlaces | editar)
- Todo Bach (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero (← enlaces | editar)
- Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero (← enlaces | editar)
- Things for ESL/EFL Teachers From The Internet TESL Journal (← enlaces | editar)
- Mochila de las 72 horas (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Los limones y otras pilas (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El calor de evaporación (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las propiedades de las células solares (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+ (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El efecto invernadero en un vaso (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras? (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Obtenemos agua potable (← enlaces | editar)
- 170 acciones diarias para transformar nuestro mundo (← enlaces | editar)
- 2.3.7. El efecto invernadero y el calentamiento global - causas y consecuencias para el país y la región. (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El ciclo del agua (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Construimos una central solar térmica (← enlaces | editar)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las energías renovables (← enlaces | editar)
- 2.3.6. Ciclos biogeoquímicos - ciclos del agua, carbono, nitrógeno y fósforo. (← enlaces | editar)
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad (← enlaces | editar)
- 3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables. (← enlaces | editar)
- 3.2.2. Cultura tributaria, Sistema Tributario Guatemalteco: IVA, ISR, IUSI, IETAAP y otros. (← enlaces | editar)
- El ABC de la Política Fiscal (← enlaces | editar)
- Innovactoras (← enlaces | editar)
- 2. Participa en la construcción de relaciones justas enmarcadas en la equidad y la solidaridad para mejorar la calidad de vida de todos y todas. (← enlaces | editar)
- 2. Propone formas de superar las relaciones de desigualdad, de explotación y marginación presentes en la cotidianidad. (← enlaces | editar)