Diferencia entre revisiones de «Aplicando razonamiento matemático 1»
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|Tema=Aplicando razonamiento matemático | |Tema=Aplicando razonamiento matemático | ||
|Competencia=Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. | |Competencia=Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. | ||
| − | |Contenido=Establecimiento de equivalencia de la moneda nacional con el dólar, euro y monedas regionales.; | + | |Contenido=Establecimiento de equivalencia de la moneda nacional con el dólar, euro y monedas regionales.;Resolución de problemas que involucren el uso de la moneda nacional: suma, resta, multiplicación y división; |
| − | Resolución de problemas que involucren el uso de la moneda nacional: suma, resta, multiplicación y división | ||
|Localización=https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/applying-math-reasoning-topic | |Localización=https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/applying-math-reasoning-topic | ||
|Nivel=Primaria | |Nivel=Primaria | ||
Revisión del 12:17 10 abr 2015
| Aplicando razonamiento matemático 1 | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Matemáticas |
| Grado | |
| Tema | Aplicando razonamiento matemático |
| Competencia | Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. |
| Indicador | |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | Establecimiento de equivalencia de la moneda nacional con el dólar, euro y monedas regionales.. Resolución de problemas que involucren el uso de la moneda nacional: suma, resta, multiplicación y división |
| Localización | https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/applying-math-reasoning-topic |
Descripción del recurso[editar | editar código]
En este tema, podrás utilizar una variedad de herramientas matemáticas en situaciones con las que podrías encontrarte en la vida cotidiana. Incluye:
- Leyendo e interpretando datos
- Problemas de varios pasos
- Desigualdades: fundamentos de "mayor que" y "menor que"
- Temas combinados de aritmética
- Patrones numéricos
- Construyendo expresiones numérica
- Sistemas de numeración binario y hexadecimal
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Comentarios adicionales[editar | editar código]
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes