Los nuevos amigos de Clara
Antes de leer[editar | editar código]
Active los conocimientos previos[editar | editar código]
Pregunte: ¿Saben que es una anécdota?
Explique: Una anécdota es cuando contamos algo interesante, entretenido o divertido, que nos ha sucedido o le ha sucedido a otra persona. Lo que contamos es verdadero y les ha sucedido a personas de verdad en lugares conocidos.
Por ejemplo: ¿Alguien puede contar algo que le sucedió y que le causó alegría (o tristeza)? (Escuche alguna anécdota) Indique que leerán una anécdota. Y que para facilitar la lectura de las oraciones,deben observar primero las ilustraciones. Es decir, que deben leer las imágenes.
Pregunte: ¿Qué ven en la primera página?, ¿Qué dice el título? Dé tiempo para que lean el título y luego continúe: Esta lectura se llama «Los nuevos amigos de Clara» ¿Cómo son los amigos y amigas?, ¿Qué hacen con sus amigos y amigas?, ¿Quiénes son sus amigos y amigas?, ¿Cómo se sienten cuando están con sus amigos y amigas?
Explique y pregunte: Observen las siguientes imágenes y respondan: ¿Quién será Clara?, ¿Quiénes serán sus nuevos amigos?
Durante la lectura[editar | editar código]
Lectura en voz alta[editar | editar código]
Explique que usted leerá cada una de las oraciones mientras ellos y ellas observan las imágenes. Realice las preguntas que se indican a continuación para leer las imágenes y luego lea la oración. No olvide hacer la entonación adecuada, imitar la voz de los personajes y usar los signos de admiración y exclamación correctamente para dar emoción a la lectura.
En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.