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- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Comprensión lectora/Tema 3. Textos discontinuos [18 018 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Preprimaria/Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares) [17 995 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Preprimaria/Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares) [17 995 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Lectura y comprensión I/Tema 1. Lectura [17 953 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Preprimaria/Educación Física [17 938 bytes]
- (hist.) Compendio de leyes para educación especial/Ley de Educación Nacional Decreto Legislativo No.12-91 [17 935 bytes]
- (hist.) Bachillerato en Ciencias y Letras/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras [17 931 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 2 - Segundo Grado [17 930 bytes]
- (hist.) Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación [17 929 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Preprimaria/Educación Física/Malla Curricular [17 917 bytes]
- (hist.) Educar para la igualdad/Módulo 2 Conceptos básicos sobre género/El feminismo [17 879 bytes]
- (hist.) Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/El zancudito Pica Pica [17 858 bytes]
- (hist.) Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Educación Física [17 816 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción y morfosintaxis/Tema 3. Nivel semántico [17 808 bytes]
- (hist.) Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/Monito cantor, un saraguate tortillero [17 801 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Formación Ciudadana - Tercer Grado [17 794 bytes]
- (hist.) Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 1: Las raíces de los problemas sociales/Presentación de la maqueta colonial: las instituciones coloniales/La vida en la época colonial [17 783 bytes]
- (hist.) Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala/Anexos [17 746 bytes]
- (hist.) Formación y Certificación de Facilitadores y Tutores/Acompañar para transformar: Herramientas y estrategias para la construcción colectiva de prácticas y saberes [17 729 bytes]
- (hist.) Serie Kemon Ch'abäl/Estrategia para su aplicación en el aula [17 712 bytes]
- (hist.) Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado [17 705 bytes]
- (hist.) Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física [17 696 bytes]
- (hist.) Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Competencias Quinto Grado [17 692 bytes]
- (hist.) Cómo usar Hypothesis para realizar anotaciones en cnbGuatemala [17 687 bytes]
- (hist.) Laveuses à Pression [17 671 bytes]
- (hist.) Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/Martín en el camino de espantos [17 671 bytes]
- (hist.) Área de Pedagogía - Formación Docente [17 639 bytes]
- (hist.) Edu Trends/Aprendizaje basado en retos/Relevancia del aprendizaje basado en retos para el Tecnológico Monterrey [17 612 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Educación Física - Preprimaria - 5 años [17 597 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 Idioma inglés/Malla Curricular Sexto Grado [17 588 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 Idioma inglés/Malla Curricular Sexto Grado [17 588 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 Idioma inglés/Malla Curricular Sexto Grado [17 588 bytes]
- (hist.) Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Construimos una central solar térmica/Construimos una central solar térmica (Instrucción para los profesores) [17 572 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción y morfosintaxis/Tema 2. Nivel sintáctico [17 560 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Expresión Artística [17 521 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Formación Ciudadana/Malla Curricular Primer Grado [17 520 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Formación Ciudadana [17 490 bytes]
- (hist.) Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión lectora/De la teoría a la práctica/k'iche' [17 486 bytes]
- (hist.) Malla curricular de Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año [17 479 bytes]
- (hist.) Currículum para Primaria Acelerada [17 462 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Comprensión lectora/Tema 2. El resumen [17 452 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Liderazgo y gestión educativa/El liderazgo y la gestión educativa centrada en los aprendizajes/Tema 6. Más compromisos [17 448 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idioma xinka/Malla Curricular Segundo Grado [17 434 bytes]
- (hist.) Área de Matemáticas - Nivel Primario [17 414 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Expresión Artística/Malla Curricular Segundo Grado [17 371 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Expresión Artística - Segundo Grado [17 365 bytes]
- (hist.) Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Educación Artística [17 362 bytes]
- (hist.) Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/Me voy por aquí, me voy por allá... el probelma resuelto será [17 362 bytes]
- (hist.) Bibliografía - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo [17 329 bytes]
- (hist.) Protocolo de regreso a clases para docentes de centros educativos/Actividades de protección previo al retorno al centro educativo [17 297 bytes]
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