¿Qué hacer para promover el éxito escolar? ¿Cómo actuar?

Factores	Conducta	Acción a seguir
Asistencia	Faltar un día entero Faltar a cinco clases en una semana (Nivel Medio)	Informar a padres o encargados con un mensaje, puede ser vía teléfono o por escrito. Informar en un lugar visible para los maestros los nombres de estudiantes que no asistieron a clases. En caso de reincidencia, citar a padres o encargados para detectar causas, valorar riesgos y acordar acciones.
Desempeño	Dos o más áreas reprobadas	Informar a padres con un mensaje, puede ser vía teléfono o por escrito. Diálogo de docentes con el estudiante. Programar acompañamiento académico integral. En caso de reincidencia, citar a padres o encargados para detectar causas, valorar riesgos y acordar acciones.
Comportamiento	Incidente de violencia verbal o física Maltrato de las instalaciones del plantel Reporte de trastornos emocionales	Citar a padres o encargados para detectar causas, valorar riesgos y acordar acciones. Diálogo del estudiante con un profesional especializado como el psicólogo.

Nota: Es recomendable dejar por escrito lo actuado. Para el efecto se sugiere el siguiente formato. 

Formato de seguimiento a estudiantes en riesgo

Fecha: ___ de _____________________ de 20___ Nombre del estudiante: Código del estudiante: Grado que Cursa Promedio acumulado: Nombre del docente:
Información acerca de: (breve descripción)	Aspectos relacionados con el estado de salud del estudiante:
	La actitud del estudiante:
	Contexto familiar del estudiante:
Comentarios de los docentes acerca de fortalezas y áreas de oportunidad del estudiante, tanto académicas como personales:
Principales compromisos y acuerdos con el estudiante:
Principales compromisos y acuerdos con los docentes:
Principales compromisos y acuerdos con los padres de familia o encargados:
Seguimiento: