Diferencia entre revisiones de «Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras»
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| rowspan="5" |[[Área de Comunicación y Lenguaje - Bachillerato en Ciencias y Letras|Comunicación y Lenguaje]] | | rowspan="5" |[[Área de Comunicación y Lenguaje - Bachillerato en Ciencias y Letras|Comunicación y Lenguaje]] | ||
| − | | [[Subárea de | + | | [[Subárea de Lengua y Literatura - Bachillerato en Ciencias y Letras|Lengua y Literatura]] |
| − | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla | + | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</center> |
| − | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla | + | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla Curricular de Lengua y Literatura - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</center> |
| − | - | + | |- |
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| − | | | + | | Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) |
| − | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla | + | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</center> |
| − | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla | + | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Malla Curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</center> |
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| − | | | + | | Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras |
| − | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link= | + | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</center> |
| − | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link= | + | | <center>[[Archivo:Iq' 1.jpeg|100px|link=Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</center> |
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Revisión del 14:03 16 sep 2012
Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva.
Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fila) y grado (columna) cuya dosificación desee consultar.
| Área y Subárea | A | B | ||
|---|---|---|---|---|
| Cuarto Grado | Quinto Grado | |||
| 1 | Comunicación y Lenguaje | Lengua y Literatura |  |
|
| 2 | Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) | |
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| 3 | Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras | |
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| 4 | L 3 Inglés | |
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| 5 | Tecnologías de la Información y la Comunicación |
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| 6 | Matemáticas |  |
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| 7 | Ciencias Naturales |  |
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| 8 | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |  |
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| 9 | Expresión Artística | Formación Musical |  |
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| 10 | Artes Plásticas | |
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| 11 | Danza y Expresión Corporal |
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| 12 | Teatro | |
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| 11 | Productividad y Desarrollo |  |
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| 12 | Educación Física |  |
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Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.
Tercer idioma que se aprende después del L1 y L2. En el contexto de Guatemala el tercer idioma tiende a ser el inglés.
Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.