3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento.

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Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Hidratos de carbono: proveedor de energía	Ciencias Naturales	Diversificado Básico Básico 1er grado Diversificado 5to grado	3.4.2. El proceso de la digestión. 3.1.2. Identificación de los componentes de una ecuación química. 3.1.6. Descripción de cambios químicos que observa en fenómenos que ocurren en su entorno natural. 2.2.3. Diferenciación de la estructura y función de biomoléculas tales como: hidratos de carbono, lípidos, monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c2-los-hidratos-de-carbono-suministran-energia-al-metabolismo-107382
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)	Ciencias Naturales	Diversificado Básico Básico 1er grado Diversificado 4to grado	3.1.5. Procesos metabólicos a nivel celular (respiración, fotosíntesis, fermentación). 2.1.3. Descripción de la estructura de la célula: organelos y sus funciones.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c1-quemamos-azucares-107381
Experimentos en casa/La célula comestible	Ciencias Naturales y Tecnología	Primaria Primaria 4to grado	1.2.1. Descripción de la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos. 3.1.1. Características, estructura y funciones de los seres vivos. 3.1.2. Estructura y funcionamiento de las células procariotas. 3.1.3. Estructura y funcionamiento de las células eucariotas. 3.1.4. Estructura de la célula animal y vegetal.	https://drive.google.com/file/d/1uq14QLyqzMOzrK6up2iebiDbCGLApKza/view?usp=sharing
Experimentos en casa/Pintar flores	Ciencias Naturales y Tecnología	Primaria Primaria 5to grado	3.1.5. Procesos metabólicos a nivel celular (respiración, fotosíntesis, fermentación).	https://drive.google.com/file/d/1UEhkWq8Oxf_Gua342QDCmAWr3cACC3Is/view?usp=sharing
La piel y la higiene	Ciencias Naturales	Diversificado Básico Básico 1er grado Diversificado 5to grado Básico 2do grado	3.8.1. Higiene de los sistemas digestivo, respiratorio y musculo-esquelético. 3.3.1. La salud - definición, tipos y algunas medidas generales para su mantenimiento. 6.1.2. Descripción de normas de higiene y saneamiento ambiental que contribuyen a la conservación de la salud. 6.1.3. Descripción de las diferentes acciones para la prevención, atención y conservación de la salud a nivel individual, escolar y familiar.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c6-la-piel-y-la-higiene-107386
Las grasas en la digestión	Ciencias Naturales	Diversificado Básico Básico 1er grado	3.4.2. El proceso de la digestión. 2.2.3. Diferenciación de la estructura y función de biomoléculas tales como: hidratos de carbono, lípidos, monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c3-como-se-desintegran-las-grasas-en-la-digestion-del-ser-humano-107383
Organización celular
Sesión 20, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.1.1. Características, estructura y funciones de los seres vivos. 3.1.2. Estructura y funcionamiento de las células procariotas.
Sesión 21, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.1.3. Estructura y funcionamiento de las células eucariotas. 3.1.4. Estructura de la célula animal y vegetal. 3.1.5. Procesos metabólicos a nivel celular (respiración, fotosíntesis, fermentación).
Sesión 22, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.1.6 Ciclo celular. 3.1.7. Mitosis y meiosis
Sesión 23, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.2.1. Diferenciación celular en organismos complejos - formación de tejidos. 3.2.2. Tejidos animales - muscular, epitelial, óseo, sanguíneo y otros. 3.2.3. Tejidos vegetales.
Sesión 24, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.3.1. Estructura y función del sistema músculo-esquelético. 3.3.2. Tejido óseo y cartilaginoso en la formación de huesos. 3.3.3. Los músculos en el cuerpo humanos: estriados, lisos, cardíacos.
Sesión 25, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.4.1. Estructura y funcionamiento del aparato digestivo. 3.4.2. El proceso de la digestión.
Sesión 26, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.4.3. Estructura y funcionamiento del aparato respiratorio. 3.4.4. La respiración y el intercambio de gases
Sesión 27, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.4.5. Estructura y funcionamiento del sistema circulatorio. 3.4.6. Transporte de oxígeno y dióxido de carbono, transporte de alimentos y otras sustancias, defensa del organismo.
Sesión 28, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.5.1. Estructura y función del aparato reproductor masculino. 3.5.2. Estructura y función del aparato reproductor femenino. 3.5.3. Cuidados e higiene de los aparatos reproductores. 3.5.4. La sexualidad - un derecho y una responsabilidad. 3.5.5. Diferencias entre sexo y género e identidad de género. 3.5.6. Infecciones de transmisión sexual y su prevención, con énfasis en el VIH y SIDA.
Sesión 29, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.6.1. Estructura y función del Sistema excretor-urinario. 3.6.2. Aparato urinario
Sesión 30, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.7.1. Estructura y función del sistema linfático. 3.7.2. Estructura y función del sistema inmunológico.
Sesión 31, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	Básico 1er grado	3.8.1. Higiene de los sistemas digestivo, respiratorio y musculo-esquelético. 3.8.2. Higiene de los sistemas circulatorio y excretor. 3.8.3. Prevención de enfermedades del sistema circulatorio, urinario, inmune y linfático. 3.8.4. Uso correcto de los medicamentos 3.8.5. La medicina convencional, alternativa y ancestral.

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes