El proceso lector y sus momentos

El proceso lector está formado por “los pasos que siguen las personas al leer y que les permite comprender” . A estos pasos se les ha llamado momentos y se identifican tres: antes, durante y después de la lectura. En cada momento se utilizan estrategias para comprender el texto. En la figura 2, se explican con mayor detalle.

Figura 2. Los momentos del proceso lector

ANTES Se lee con un propósito, para lograr una tarea. Tanto el docente como el estudiante deben tener claro ese propósito antes de leer el texto.		DURANTE Durante la experiencia lectora confluyen las habilidades y saberes del estudiante, con las buenas prácticas del docente.		DESPUES Durante y después de la lectura, el docente modela a los estudiantes cómo usar sus habilidades y estrategias cognitivas y metacognitivas. Además, favorece que los estudiantes usen sus conocimientos y habilidades para aplicarlas según el texto y la situación.