De la Colonia a la República: una etapa de transición

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

 
 
(No se muestran 3 ediciones intermedias del mismo usuario)
Línea 3: Línea 3:
  
 
Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente.
 
Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente.
 +
 +
{{#set:
 +
Autor=Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos
 +
|Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
 +
|Grado=Secundaria
 +
|Grado=Básico
 +
|Grado=Básico 3er grado
 +
|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
 +
|Saber declarativo=3.2.2. Independencia de la corona española y el mantenimiento del estatus quo.
 +
|Saber declarativo=3.2.3. República Federal de Centroamérica y la continuidad de las estructuras coloniales.
 +
}}
 +
[[Categoría:Básico]]
 +
[[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]]
 +
[[Categoría:Aprendizaje en Línea]]

Revisión actual del 21:27 8 sep 2020

Guía de autoaprendizaje de ciencias sociales y formación ciudadana, tercero básico.

Esta guía de autoaprendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de tercero básico. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a comprender de mejor manera el proceso que llevó a la independencia de Guatemala.

Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente.

En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.