De la teoría a la práctica

Organizadores gráficos para usar destrezas cognitivas en la lectura

a. Interpretar

'Expresión figurativa	¿Cómo se relacionan?	Lo que expresa
Por qué creo que usó esa expresión. El capitán tenía “Una sonrisa de serpiente”. El capitán era malo y quería engañar a la gente.

b. Comparar

	Personajes	Trama	Moraleja
Cuento 1
Cuento 2

c. Evaluar

d. Diagrama de causas y efectos

Ejemplo de una clase para enseñar a diferenciar la realidad y la fantasía, para conocer acerca del texto y su forma en español como idioma materno.

Planificación. el docente selecciona los siguientes textos para la clase: “El misterio del oro” en la Antología Fantasía y Color.

Competencia a desarrollar Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación (CNB, comp. 4).		Propósito de aprendizaje Identificar elementos fantásticos y reales en los textos dados.
Materiales necesarios Texto: • El misterio del oro. • Leyenda de la serpiente y los temblores. Los terremotos.