Diferencia entre revisiones de «Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español»
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Revisión del 12:00 12 jul 2016
Manual de Aplicación de la Evaluación Basada en Currículo[editar | editar código]
IV. Aplicación de instrumentos en español
- 1. Listado de letras –LL–
- 2. Listado de palabras familiares –LPF–
- 3. Listado de palabras para decodificación –LPD–
- 4. Lecturas
IV. Aplicación de instrumentos en k’iche’
- 1. Listado de letras –LL–
- 2. Listado de palabras familiares –LPF–
- 3. Listado de palabras para decodificación –LPD–
- 4. Lecturas
Lecturas para la Evaluación Basada en Currículo[editar | editar código]
Aplicación_de_la_Evaluación_de_la_Lectura_Basada_en_Currículo_(EBC)/Lecturas_para_el_nivel_1 no tiene subpáginas que listar.
Aplicación_de_la_Evaluación_de_la_Lectura_Basada_en_Currículo_(EBC)/Lecturas_para_el_nivel_2 no tiene subpáginas que listar.
Aplicación_de_la_Evaluación_de_la_Lectura_Basada_en_Currículo_(EBC)/Lecturas_para_el_nivel_3 no tiene subpáginas que listar.
- Lecturas para el nivel 1
- Lecturas para el nivel 2
- Lecturas para el nivel 3
- Muestra de formato de lectura con conteo de palabras, nivel 1
- Muestra de formato de lectura con conteo de palabras, nivel 2
- Muestra de formato de lectura con conteo de palabras, nivel 2 - versión automática
- Muestra de formato de lectura con conteo de palabras, nivel 3
“Método para evaluar sistemáticamente la adquisición de destrezas básicas de lectura, matemática, ortografía y expresión escrita de los estudiantes” (Aldrich, S., & Wright, J. (2001). Curriculum Based Assessment (CBA): Directions and materials. Syracuse City, NY.).