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- 6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales. (← enlaces | editar)
- 7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano. (← enlaces | editar)
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- 6.3.4. Importancia del establecimiento de áreas verdes en la calidad de vida y conservación del ambiente. (← enlaces | editar)
- 7.1.2. Identificación, en la materia, de la relación entre energía cinética y energía potencial. (← enlaces | editar)
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- 1.1.6. Ubicación de accidentes geográficos importantes en mapas específicos. (← enlaces | editar)
- 1. Describe las formas del relieve que representan mayores ventajas para la ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América. (← enlaces | editar)
- 1.1.5. Interpretación de símbolos y escalas usados en los mapas. (← enlaces | editar)
- 1.1.4. Localización de un punto A con relación a un punto B con base en la latitud y la longitud. (← enlaces | editar)
- 1.1.3. Lectura y uso de coordenadas en un mapa (latitud y longitud). (← enlaces | editar)
- Usuario:Editor/Búsqueda semántica (← enlaces | editar)
- Recursos del Área de Matemáticas (← enlaces | editar)
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- Recursos de la Fundación Cuatrogatos (← enlaces | editar)
- Dominio Público (← enlaces | editar)
- 1. Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. (← enlaces | editar)
- Ejercicios de gramática (← enlaces | editar)
- Ejercicios de gramática/El adverbio (← enlaces | editar)
- 7.2.8. Identificación de las clases o categorías de palabras. (← enlaces | editar)
- 7. Utiliza las estructuras básicas y los elementos normativos del idioma materno en la comunicación oral y escrita. (← enlaces | editar)
- Ejercicios de gramática/Verbos copulativos (← enlaces | editar)
- 7.2.3. Estructuración de oraciones con sujeto y predicado compuesto. (← enlaces | editar)
- Antología de cuentos (← enlaces | editar)
- El origen del universo y de la vida (← enlaces | editar)
- Guías alimentarias para Guatemala (← enlaces | editar)
- Nutrición y salud (← enlaces | editar)
- La materia por dentro (← enlaces | editar)
- Etnobotánica - el estudio de la relación de las plantas con el hombre (← enlaces | editar)
- Mi diario de vacunación (← enlaces | editar)
- La función de nutrición (← enlaces | editar)
- La historia de las cosas (← enlaces | editar)
- Nuestras batallas - sistema Inmunológico (← enlaces | editar)
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- Reproducción de las plantas y ciclo de vida (← enlaces | editar)
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- Cómo prevenir el SIDA y otras infecciones de transmisión sexual (← enlaces | editar)
- Normas de seguridad en el laboratorio (← enlaces | editar)
- Manual sobre las cinco claves para la inocuidad de los alimentos (← enlaces | editar)
- Manual de tabaquismo para niños (← enlaces | editar)
- Diferenciemos células y tejidos mediante observaciones al microscopio (← enlaces | editar)
- Identificar los árboles… ¡desde el espacio! (← enlaces | editar)
- Los plaguicidas son veneno (← enlaces | editar)
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- La investigación del universo y los principales instrumentos de observación (← enlaces | editar)
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- Actividades alternativas para la prevención del uso de drogas (← enlaces | editar)
- Las epidemias y pandemias en la historia de la humanidad (← enlaces | editar)
- Pasado y presente de las vacunas (← enlaces | editar)
- Una breve historia sobre los combustibles fósiles (← enlaces | editar)
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- Cómo reciclar correctamente (← enlaces | editar)
- Los seres vivos – diversidad biológica y ambiental (← enlaces | editar)
- 1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida. (← enlaces | editar)
- 1.1.2. Explicación del origen de la vida desde la cultura Maya. (← enlaces | editar)
- 1.1.4. Representación del origen de la vida desde el concepto migracionista. (← enlaces | editar)
- 1.2.5. Organización celular en los tejidos. (← enlaces | editar)
- 1.4.2. Descripción de la relación entre las fuente y los nutrientes necesarios para la vida vegetal: agua, aire y tierra. (← enlaces | editar)
- 1.4.3. Demostración por medios gráficos de la forma como los vegetales realizan el proceso de elaboración de sus alimentos (fotosíntesis) (← enlaces | editar)
- 1.5.1. Ilustración de la importancia que tienen las plantas y los animales para la vida del ser humano. (← enlaces | editar)
- 1.5.3. Descripción de las características generales de las bacterias. (← enlaces | editar)
- 1.5.4. Representación gráfica de los beneficios que para el ser humano tienen las bacterias. (← enlaces | editar)
- CC BY-NC-SA (← enlaces | editar)
- 1. Relaciona el origen y evolución de la vida, (procesos celulares, la herencia, reproducción, entre otros ) con la interacción del ser humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos. (← enlaces | editar)
- Los microorganismos - ciencias naturales (← enlaces | editar)
- Las plantas - nutrición y fotosíntesis (← enlaces | editar)
- Ciencias naturales - material para docentes (← enlaces | editar)
- El ciclo de la vida - camaleón y las naturales ciencias - episodio 4 (← enlaces | editar)
- Proteger la calidad del medio ambiente - sección 9 (← enlaces | editar)
- Las drogas, el cerebro y el comportamiento - la ciencia de la adicción (← enlaces | editar)
- Propiedades físicas y químicas - laboratorio de química - practica 1 (← enlaces | editar)
- Las drogas - aquí y ahora (← enlaces | editar)
- Cargas eléctricas - experimentos simples de ciencia, electricidad y magnetismo (← enlaces | editar)
- Adaptación al cambio climático - módulo de apoyo metodológico (← enlaces | editar)
- Un ser especial - el hombre (← enlaces | editar)
- La energía y el ser humano - las máquinas (← enlaces | editar)
- Vacunas - el derecho a la prevención (← enlaces | editar)
- Bosques y ecosistemas - ciclos en el bosque (← enlaces | editar)
- La contaminación - vivir sin contaminar (← enlaces | editar)
- Las drogas - ¿qué le pasa a nuestro cuerpo? (← enlaces | editar)
- ¿Alcohol en la familia? - una guía para ayudar a toda la familia a recuperarse del alcoholismo (← enlaces | editar)
- Alimentación y vida saludable - unidad 1 (← enlaces | editar)
- Otras formas de vida - bacterias, virus, algas y hongos (← enlaces | editar)
- 1.2.1. Identificación de los organelos de la célula animal. (← enlaces | editar)
- 2.1.1. Reconocimiento de las células que forman los tejidos óseo y cartilaginoso, su elemento principal (calcio) y la importancia en la estructura-función del cuerpo humano y el de algunos animales. (← enlaces | editar)
- 2.1.2. Reconocimiento de las células que forman los tejidos muscular y sanguíneo, su importancia en la estructura del ser humano y de algunos animales. (← enlaces | editar)
- 2.1.3. Identificación de las células y la forma como se integran para formar los tejidos conjuntivo y adiposo. (← enlaces | editar)
- 2.2.1. Utilización de gráficas para explicar la interrelación entre célula, tejido, órgano y sistema. (← enlaces | editar)
- 2.2.3. Descripción de los principales componentes del tejido sanguíneo. (← enlaces | editar)
- 2.2.5. Demostración de la forma como los sistemas se integran para dar origen seres vivos organicos. (← enlaces | editar)
- 2.3.1. Descripción de la forma en que los animales nacen, crecen se reproducen y mueren. (← enlaces | editar)
- 2.3.2. Descripción de la forma en que las plantas nacen, crecen, se reproducen y mueren. (← enlaces | editar)
- 2.3.4. Función de las bacterias en el ciclo de la materia orgánica. (← enlaces | editar)
- 3.1.1. Descripción de las principales características anatómicas y fisiológicas de la mujer. (← enlaces | editar)
- 3.1.4. Identificación de las principales hormonas masculinas y femeninas. (← enlaces | editar)
- 3.2.1. Descripción de los órganos del aparato reproductor masculino y su cuidado. (← enlaces | editar)
- 3.2.2. Identificación de las implicaciones y conductas éticas de la sexualidad humana. (← enlaces | editar)
- 3.2.3. Descripción de los órganos del aparato reproductor femenino y su cuidado. (← enlaces | editar)
- 3.4.1. Comparación de los procesos de reproducción de los animales ovíparos, vivíparos y ovovivíparos (como el ornitorrinco). (← enlaces | editar)
- 3.4.5. Relación entre embarazo y gestación. (← enlaces | editar)
- 3.5.2. Descripción de las causas que originan las infecciones de transmisión sexual y las formas de prevención. (← enlaces | editar)
- 3.5.3. Descripción de los efectos que tienen en el ser humano las infecciones de transmisión sexual. (← enlaces | editar)
- 4.1.2. Demostración de respeto por los derechos del no fumador. (← enlaces | editar)
- 4.1.3. Localización de las áreas del ser humano vulnerables al alcohol (física, psicológica, social y espiritual). (← enlaces | editar)
- 4.1.4. Reconocimiento de los efectos del consumo de alcohol en la familia y sociedad. (← enlaces | editar)
- 4.1.5. Relación entre drogadicción y drogodependencia. (← enlaces | editar)
- 4.1.6. Categorización de los distintos tipos de droga. (← enlaces | editar)
- 4.1.7. Descripción de los efectos que el consumo, tenencia y tráfico de drogas ocasiona en el ser humano, familia y sociedad. (← enlaces | editar)
- 4.2.1. Selección de formas de prevención ante el uso, tenencia y tráfico de drogas (deporte, cultura, religión-espiritualidad, entre otras). (← enlaces | editar)
- 5.1.1. Utilización de los siete (7) pasos para la elaboración de una guía que favorezca una alimentación sana (INCAP). (← enlaces | editar)
- 5.1.2. Clasificación de los alimentos por su origen (animal, vegetal y mineral). (← enlaces | editar)
- 5.1.4. Relación entre nutrición y salud humana. (← enlaces | editar)
- 5.1.5. Diferenciación entre alimentación y nutrición. (← enlaces | editar)
- 5.1.6. Ejemplificación de los efectos de la nutrición en las actividades que realiza en el hogar, escuela y comunidad. (← enlaces | editar)
- 5.1.7. Distinción entre los nutrientes necesarios para el ser humano y los que necesitan los animales y las plantas. (← enlaces | editar)
- 5.1.8. Relación entre nutrición y sanidad animal y vegetal. (← enlaces | editar)
- 5.1.9. Ilustración de las ventajas que tiene para el ser humano consumir alimentos de origen animal y vegetal sanos. (← enlaces | editar)
- 5.2.1. Descripción de la importancia de las vacunas (← enlaces | editar)
- 5.2.2. Promoción de la vacunación como una forma de prevenir enfermedades. (← enlaces | editar)
- 5.2.3. Identificación de vacunas que necesitan refuerzo y su frecuencia. (← enlaces | editar)
- 5.2.4. Demostración de la relación entre vacuna, anticuerpo e inmunidad. (← enlaces | editar)
- 5.4.3. Descripción de las características de pandemias pasadas, actuales y las que amenazan su comunidad y región. (← enlaces | editar)
- 5.4.4. Relación de la epidemia, endemia y pandemia con la actividad humana y su desarrollo. (← enlaces | editar)
- 6.1.2. Identificación de las acciones que el ser humano realiza para el rescate y protección del medio ambiente. (← enlaces | editar)
- 6.1.6. Identificación de las organizaciones ambientalistas y la forma en que contribuyen a la conservación del medio ambiente. (← enlaces | editar)
- 6.2.1. Comparación entre un ambiente sano y uno contaminado y su impacto en la calidad de vida del ser humano, los animales y los vegetales. (← enlaces | editar)
- 6.3.2. Clasificación de residuos (degradables y no degradables) (residuos) y basura. (← enlaces | editar)
- 6.3.3. Clasificación de los desechos sólidos, residuales y basura. (← enlaces | editar)
- 6.3.4. Descripción del manejo adecuado e importancia para el reciclaje y el paisaje social y natural de su entorno, de los desechos sólidos y la basura. (← enlaces | editar)
- 6.4.4. Identificación de los factores ambientales que influyen en el ciclo del agua. (← enlaces | editar)
- 6.4.6. Importancia del ciclo del agua para la vida animal, vegetal y humana. (← enlaces | editar)
- 6.4.8. Explicación de los eventos que caracterizan las épocas lluviosa y seca. (← enlaces | editar)
- 6.5.4. Ubicación, descripción e importancia de las áreas protegidas y las reservas naturales. (← enlaces | editar)
- 6.6.1. Demostración con diferentes medios de la secuencia de tareas que se dan en el cultivo de productos agrícolas (← enlaces | editar)
- 6.6.3. Diferenciación entre las las técnicas de cultivo llamadas "limpias" y las que generan el deterioro ambiental. (← enlaces | editar)
- 6.7.3. Descripción de la importancia e impacto en el ecosistema del uso de plaguicidas, funguicidas, insecticidas, entre otros. (← enlaces | editar)
- 7.1.1. Utilización de recursos que ayuden a identificar las características físicas de la materia. (← enlaces | editar)
- 7.1.2. Descripción de la constitución química de la materia en elemento, molécula y sustancia. (← enlaces | editar)