Escritura de cuentos
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Idioma mam como {{{Idioma}}}
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Competencia
Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que adquieren en su relación con los demás.
Aprendizajes esperados
Utiliza la ortografía de la letra, la acentuación con el signo correspondiente al idioma y los signos de puntuación.
Indicador de logro de la lección
T-xim aq’untl (propósito de la lección):[editar código]
Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)[editar código]
Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)[editar código]
Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)[editar código]
Tqanil aq’untl (modelaje)[editar código]
Aq’untl (ejercitación)[editar código]
Aq’untl onin tumel (práctica guiada)[editar código]
Tb’inchanjtz (aplicación)[editar código]
Tjunalx taq’unanjtz (práctica independiente)[editar código]
Jupb’il (cierre)[editar código]
Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)[editar código]
Se entiende como el “conjunto de normas que regulan la correcta escritura de una lengua”.(Asociación de Academias de la Lengua Española, ASALE. (2010). Ortografía de la lengua española. España: Espasa).