Actitud matemática

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A trav�és de esta actividad los alumnos aplicarán conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria.
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A través de esta actividad los alumnos aplicarán conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria.
  
 
La actividad se puede llevar a cabo el primer día del año o el primer día de una unidad nueva.  
 
La actividad se puede llevar a cabo el primer día del año o el primer día de una unidad nueva.  

Revisión del 22:10 6 ago 2015

A través de esta actividad los alumnos aplicarán conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria.

La actividad se puede llevar a cabo el primer día del año o el primer día de una unidad nueva.

Pasos:

- Organizar a los alumnos en parejas o tríos. - Entregarles una hoja y pedirles que,utilizando 4 cuatros y las operaciones de: suma, resta, multiplicación y división, formen las cantidades del 1 al 20. - Darles un límite de tiempo y al finalizar organizarlos, por turnos, para que compartan sus respuestas. - Comentar y dar retroalimentación acerca de las estrategias utilizadas.


Evaluación:

- De manera individual pedirles que, utilizando 5 cincos y las mismas operaciones anteriores, formen todas las cantidades que les sean posibles en 5 minutos.