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Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y hápticos, según sus rasgos distintivos.
 
Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y hápticos, según sus rasgos distintivos.
  
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#Clasifica elementos de su entorno
 
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#identificar
 
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los logros;
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el proceso educativo en su conjunto;
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''el proceso educativo en su conjunto;''
la propia práctica docente, por parte del mismo o de la misma docente y de la comunidad educativa;
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:la propia práctica docente, por parte del mismo o de la misma docente y de la comunidad educativa;
 
la opinión general de los padres y madres de familia
 
la opinión general de los padres y madres de familia

Revisión actual del 22:48 6 ago 2015

Competencia 1[editar | editar código]

Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y hápticos, según sus rasgos distintivos.

Estándar 4[editar | editar código]

  1. Clasifica elementos de su entorno
  2. identificar
  • aydar

evaluacion:[editar | editar código]

los logros; el proceso educativo en su conjunto;

la propia práctica docente, por parte del mismo o de la misma docente y de la comunidad educativa;

la opinión general de los padres y madres de familia