Pensamiento crítico - contenidos para su enseñanza en línea

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Introducción

El pensamiento crítico

Desarrollo del pensamiento crítico

Propuesta del programa

Metodología

Alcances

Temas

Qué es el pensamiento crítico y por qué es importante desarrollarlo
Estrategias para el enganche y explicación introductoria al tema.
Tu verdadera selfie
Introducción a la noción de “metacognición”: pensar en el propio pensamiento.
Creer o saber
Introducción a la epistemología. Noción de los niveles epistémicos de la creencia u opinión y el conocimiento o el saber.
El arte de tomar buenas decisiones
Exploración de los aspectos racionales centrales en el proceso de la toma de decisiones.
Superando la irracionalidad
Teoría de procesamiento dual. Caracterización de la racionalidad en relación a la irracionalidad y estrategias para cultivar la primera, superando la segunda.
La razón y la ética
Explicación de la ética como resultado de la capacidad racional humana y su centralidad en la sociedad desde el trabajo hasta las relaciones interpersonales.
Una sociedad de buenos pensadores
La relación entre la democracia y la participación ciudadana y la calidad del pensamiento de sus miembros.
Las disposiciones de pensamiento como recompensa
Identificación de las 7 disposiciones de pensamiento en las lecciones anteriores y su valor como resultado del hábito de pensar críticamente.

Secuencias didácticas

Bibliografía

Créditos

Término utilizado, a menudo, como un saber hacer. Se suele aceptar que, por orden creciente, en primer lugar estaría la habilidad, en segundo lugar la capacidad, y la competencia se situaría a un nivel superior e integrador. Capacidad es, en principio, la aptitud para hacer algo. Todo un conjunto de verbos en infinitivo expresan capacidades (analizar, comparar, clasificar, etc.), que se manifiestan a través de determinados contenidos (analizar algo, comparar cosas, clasificar objetos, etc.). Por eso son, en gran medida, transversales, susceptibles de ser empleadas con distintos contenidos. Una competencia moviliza diferentes capacidades y diferentes contenidos en una situación. La competencia es una capacidad compleja, distinta de un saber rutinario o de mera aplicación.