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Lista de todas las páginas que tienen la propiedad "Definición del glosarioEsta propiedad es una propiedad especial en esta wiki." con valor "Destrezas fonológica que consiste en cambiar un fonema por otro.". Como hay pocos resultados, también se muestran los valores aproximados.

Abajo se muestran hasta 26 resultados comenzando por el n.º 1.

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Lista de resultados

  • Glosario#perfil  + (Conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a alguien.)
  • Glosario#lenguaje  + (Conjunto de sonidos articulados con que elConjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ([http://lema.rae.es/drae/?val=Lenguaje DRAE]). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás. y de alguna manera, influir en los demás.)
  • Glosario#Tecnologías  + (Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.)
  • Glosario#Corpus  + (Conjunto o muestra de textos, procedentes Conjunto o muestra de textos, procedentes del lenguaje oral o escrito, recopilados de fuentes variadas, ordenados y clasificados según determinados criterios, de tal manera que, sobre esa muestra, es posible realizar estudios e investigaciones lingüísticas o literarias.investigaciones lingüísticas o literarias.)
  • Glosario#algorítmicos  + (Conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema.)
  • Glosario#enfoque de género  + (Consiste en identificar, cuestionar, refleConsiste en identificar, cuestionar, reflexionar, analizar y tener en cuenta las diferencias y desigualdades entre mujeres y hombres, así como sus diferentes situaciones de partida, necesidades básicas e intereses estratégicos a la hora de diseñar y planificar cualquier actividad, proyecto, programa o política. actividad, proyecto, programa o política.)
  • Glosario#lista de cotejo  + (Consiste en una lista de indicadores de loConsiste en una lista de indicadores de logro o de aspectos que conforman un indicador de logro determinados y seleccionados por el o la docente, en conjunto con los alumnos y las alumnas para establecer su presencia o ausencia en el aprendizaje alcanzado.ia o ausencia en el aprendizaje alcanzado.)
  • Glosario#desarrollo  + (Crecimiento o aumento en el orden físico, intelectual o moral.)
  • Glosario#equidad  + (Dar el apoyo necesario para que una personDar el apoyo necesario para que una persona o personas con menos oportunidades puedan estar a la par con los demás. Un sistema educativo es equitativo cuando trata a todos los alumnos como iguales, favoreciendo especialmente a los más desfavorecidos, como defiende Rawls, en una redistribución proporcional a las necesidades. Todos los alumnos deben tener garantizado el “currículum básico” indispensable al término de la escolaridad obligatoria, es decir, aquel conjunto de saberes y competencias que posibilitan la participación activa en la vida.ilitan la participación activa en la vida.)
  • Glosario#gutural  + (De la garganta o relacionado con ella. En De la garganta o relacionado con ella. En lingüística, referido a un sonido, que se articula acercando el dorso de la lengua a la parte posterior del velo del paladar y formando una estrechez por la que pasa el aire espirado:[g], [j] y [k] son sonidos guturales.rado:[g], [j] y [k] son sonidos guturales.)
  • Glosario#conteo  + (Destrezas fonológica que consiste en decir cuántos fonemas o sílabas hay en una palabra.)
  • Glosario#separación  + (Destrezas fonológica que consiste en dividir los fonemas o sílabas de una palabra.)
  • Glosario#comparación  + (Destrezas fonológica que consiste en encontrar similitudes y diferencias entre los fonemas o sílabas que forman una palabra.)
  • Glosario#unión  + (Destrezas fonológica que consiste en juntar fonemas o sílabas para formar una palabra.)
  • Glosario#omisión  + (Destrezas fonológica que consiste en quitar un fonema o sílaba.)
  • Glosario#disgrafía  + (Dificultad específica del aprendizaje que se manifiesta en los problemas para escribir.)
  • Glosario#discalculia  + (Dificultad para interpretar o traducir los símbolos aritméticos. No se comprende la relación entre los conceptos y los símbolos numéricos.)
  • Glosario#hipoacusia  + (Disminución de la audición, estas personasDisminución de la audición, estas personas alcanzan a escuchar sonidos del medio ambiente y la voz. Las personas con este tipo de pérdida manifiestan problemas en su articulación y atención. Los de grado moderado tienen afectada la recepción del mensaje, discriminación y comprensión en medios ruidosos. Deben utilizar permanentemente el audífono.eben utilizar permanentemente el audífono.)
  • Glosario#Acuerdo Ministerial  + (Documento por medio del cual el Despacho Superior del Ministerio resuelve o acuerda la resolución de un asunto. Es firmado y autorizado por el Ministro (a) y refrendado por un Viceministro (a).)
  • Glosario#eje de abscisas  + (Eje de coordenadas horizontal en un sistema cartesiano.)
  • Glosario#zona de desarrollo próximo  + (El concepto de zona de desarrollo próximo,El concepto de zona de desarrollo próximo, introducido por Lev Vygotski desde 1931, es la distancia entre el nivel de desarrollo efectivo del alumno (aquello que es capaz de hacer por sí solo) y el nivel de desarrollo potencial (aquello que sería capaz de hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más capaz). Este concepto sirve para delimitar el margen de incidencia de la acción educativa. (''Tomado de:'' [[wikipedia:Zona de desarrollo próximo|Wikipedia]]).pedia:Zona de desarrollo próximo|Wikipedia]]).)
  • Glosario#Fonología  + (El estudio de los patrones de los sonidos de un idioma.)
  • Glosario#Semantica  + (El estudio de los significados de las palabras individuales o unidades más grandes tal como frases y oraciones.)
  • Glosario#género  + (El género es un conjunto de valores, creenEl género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.n con la femineidad y con la masculinidad.)
  • Glosario#gorgeo  + (Emisión del sonido en forma entrecortada hecho con la garganta.)
  • Glosario#movilizar  + (Empleado en el ámbito francés significa acEmpleado en el ámbito francés significa activar, extraer para su empleo, reutilizar, poner en obra, etc., recursos con motivo de una tarea compleja. La competencia no reside en los recursos a movilizar, sino en la movilización misma de estos recursos. Competencia es la capacidad de escoger, entre los recursos que se poseen (internos) o que se buscan fuera (externos), aquellos que mejor convienen o se adecúan a la situación.jor convienen o se adecúan a la situación.)
  • Glosario#esfínter  + (En anatomía, músculo o conjunto de músculos que regulan la apertura o el cierre de algunos orificios del cuerpo.)
  • Glosario#guía  + (En el continuo de ''coaching'' es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.)
  • Glosario#colaborador  + (En el continuo de ''coaching'' es el rol de facilitar el trabajo en grupo.)
  • Glosario#eje de ordenadas  + (En el sistema cartesiano, se dice de la coordenada vertical.)
  • Glosario#legibilidad  + (En escritura a mano, es la claridad y exactitud en el trazo de la letra.)
  • Glosario#fiabilidad  + (En evaluación, la fiabilidad se relaciona con la consistencia de los resultados y se refiere al requisito de que cualquier otro evaluador o el mismo en otra ocasión podrá replicar la evaluación original y conseguir datos comparables.)
  • Glosario#Validez  + (En evaluación, la validez se pregunta si los datos recogidos y analizados corresponden a lo que pretenden registrar y analizar.)
  • Glosario#oración  + (En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.)
  • Glosario#aprendizajes significativos  + (En la teoría del aprendizaje significativo, la persona que aprende –aprendiz– es el centro del proceso, el que construye su propio aprendizaje al atribuirle significado a lo que aprende.)