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# Los estudiantes se organizan en grupos de trabajo. Cada grupo escribe una idea principal alrededor de la cual deben escribir un texto y en seguida los grupos intercambian sus trabajos. A continuación, cada grupo escribe las ideas secundarias que se le ocurran para ampliar o reforzar la idea principal que le ha sido asignada. Luego, los grupos comparten sus trabajos entre sí. Elaborar organizadores gráficos ayudará a los estudiantes a ejercitarse en esta práctica. Estos organizadores gráficos pueden colocarse en la pizarra para que los estudiantes vayan llenándolos y discutiendo en plenaria el tema.<br />
# Los estudiantes se organizan en grupos de trabajo. Cada grupo escribe una idea principal alrededor de la cual deben escribir un texto y en seguida los grupos intercambian sus trabajos. A continuación, cada grupo escribe las ideas secundarias que se le ocurran para ampliar o reforzar la idea principal que le ha sido asignada. Luego, los grupos comparten sus trabajos entre sí. Elaborar organizadores gráficos ayudará a los estudiantes a ejercitarse en esta práctica. Estos organizadores gráficos pueden colocarse en la pizarra para que los estudiantes vayan llenándolos y discutiendo en plenaria el tema.<br />
# El profesor pide a los estudiantes hacer diagramas de árbol en los que coloquen la idea principal de un texto en el tronco y las ideas secundarias en las ramas. Trabajar los diagramas en la pizarra puede ayudar a que los estudiantes vayan llenándolos y discutiendo en plenaria.<br />
# El profesor pide a los estudiantes hacer diagramas de árbol en los que coloquen la idea principal de un texto en el tronco y las ideas secundarias en las ramas. Trabajar los diagramas en la pizarra puede ayudar a que los estudiantes vayan llenándolos y discutiendo en plenaria.<br />
# Resulta de mucha utilidad que en la práctica de lecturas a lo largo del curso, los estudiantes se ejerciten permanentemente en la identificación de las ideas principales de cada texto.<br />
# Resulta de mucha utilidad que en la práctica de lecturas a lo largo del curso, los estudiantes se ejerciten permanentemente en la identificación de las ideas principales de cada texto.<br />
== <span style="color: #009fd9;">Referencias</span> ==
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