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| | Adquirir un amplio vocabulario supone la aplicación intencional de diferentes estrategias. | | Adquirir un amplio vocabulario supone la aplicación intencional de diferentes estrategias. |
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| − | Leer constantemente<ref name="mediateca">Cfr. Introducción a vocabulario. (s.f.) Recuperado el 5 de mayo de 2010. http://www. | + | '''Leer constantemente<ref name="mediateca">Cfr. Introducción a vocabulario. (s.f.) Recuperado el 5 de mayo de 2010. http://www. |
| − | mediateca.8m.com/introvb.htm</ref>. Las palabras se graban en la memoria. En el caso de los estudiantes de primero primaria, el docente debe dirigir la lectura para ejercitarla, tanto en forma individual como grupal. | + | mediateca.8m.com/introvb.htm</ref>.''' Las palabras se graban en la memoria. En el caso de los estudiantes de primero primaria, el docente debe dirigir la lectura para ejercitarla, tanto en forma individual como grupal. |
| | [[Archivo:Leer constantemente.png|center|450px]] | | [[Archivo:Leer constantemente.png|center|450px]] |
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| − | Consultar el diccionario. Ayuda a identificar los diferentes significados de las palabras. Si los estudiantes de primero primaria aún no pueden leer, el docente debe orientarlos en el uso del diccionario y leerles los significados encontrados. | + | '''Consultar el diccionario.''' Ayuda a identificar los diferentes significados de las palabras. Si los estudiantes de primero primaria aún no pueden leer, el docente debe orientarlos en el uso del diccionario y leerles los significados encontrados. |
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| | [[Archivo:Diccionario-01.png|center|450px]] | | [[Archivo:Diccionario-01.png|center|450px]] |
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| − | Escuchar buenos programas de radio, de televisión y a las personas que se expresan correctamente. | + | '''Escuchar''' buenos programas de radio, de televisión y a las personas que se expresan correctamente. |
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| − | ¡Nunca se quede con la duda! Es mejor preguntar por el significado de las palabras. | + | ''¡Nunca se quede con la duda! Es mejor preguntar por el significado de las palabras.'' |
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| | [[Archivo:Hombre lee a niños.png|center|450px]] | | [[Archivo:Hombre lee a niños.png|center|450px]] |
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| − | Utilizar claves de contexto. A continuación se explica qué son las claves de contexto y los tipos de claves que conviene usar en primero primaria. | + | '''Utilizar claves de contexto.''' A continuación se explica qué son las claves de contexto y los tipos de claves que conviene usar en primero primaria. |
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| | [[Archivo:Niño expone sobre atol de elote.png|center|450px]] | | [[Archivo:Niño expone sobre atol de elote.png|center|450px]] |