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| | == Indicaciones para la docencia == | | == Indicaciones para la docencia == |
| − | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]TEXTO '''TEXTO'''. | + | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]Al realizar esta actividad, el estudiante '''ejercita la identificación de la idea principal explícita en una noticia'''. |
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| | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> | | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> |
| | <center>'''Conocimientos previos'''</center> | | <center>'''Conocimientos previos'''</center> |
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| − | <center>TEXTO</center> | + | <center>Fluidez lectora. Textos informativos. Identificación de idea principal explícita e implícita.</center> |
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| | === Materiales === | | === Materiales === |
| − | * TEXTO | + | * Una [#Hoja de trabajo|hoja de trabajo]] similar a la que se presenta aquí. Puede reproducir una para cada estudiante o bien, escribirlo en el pizarrón. |
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| | === Actividades === | | === Actividades === |
| | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; width:25%; float:right; clear:both; border-radius:6px;">TEXTO O ILUSTRACION</div> | | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; width:25%; float:right; clear:both; border-radius:6px;">TEXTO O ILUSTRACION</div> |
| − | # TEXTO | + | # Comente lo que espera que ellos aprendan con la realización de esa actividad. |
| | + | # Pida a uno de los estudiantes que lea el texto en voz alta, mientras los compañeros siguen la lectura en silencio. |
| | + | # Después de leer el texto completo, vuelven a leer párrafo por párrafo para identificar la idea principal de cada uno de ellos y la anotan en su cuaderno. |
| | + | # Al concluir la identificación de las cuatro ideas principales, hágales notar que con ellas pueden elaborar el resumen del texto. |
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| − | <center>'''MENSAJE'''</center> | + | : Idea principal del: |
| | + | :: Párrafo 1: ''Tikal es la reserva cultural y natural más famosa de Guatemala. '' |
| | + | :: Párrafo 2: ''El Templo IV es la estructura más alta de Tikal.'' |
| | + | :: Párrafo 3: ''El Templo III es el único que todavía tiene el dintel en su lugar. '' |
| | + | :: Párrafo 4: ''Cada dintel es un tesoro auténtico.'' |
| | + | :: ''–Ahora, observen cómo resumieron el texto:'' |
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| | + | <div style="border:solid 1px; padding:4px; width:75%; margin:1em auto 1em auto; border-radius:6px;"> |
| | + | '''Resumen:''' Tikal es la reserva cultural y natural más famosa de Guatemala. El tiempo IV es la estructura más alta. El Templo III es el único que todavía tiene el dintel en su lugar. Cada dintel es un tesoro auténtico. |
| | + | </div> |
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| | {| style="padding:4px;" | | {| style="padding:4px;" |
| | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Entregue a los estudiantes un texto distinto al de Tikal y pida que elaboren un resumen, así podrá evaluar si han comprendido cómo identificar la idea principal de los párrafos de un texto. |
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| | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Si los estudiantes trabajan con el libro ''Comunicación y lenguaje 6'', pueden aprovechar las actividades de las páginas 61 y 63, para ejercitarse en la identificación de la idea principal y elaborar resúmenes. |
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| | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" | | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" |
| | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
| − | | MENSAJE | + | | Utilice textos de distintas áreas curriculares para enseñar a los estudiantes a identificar las ideas principales y elaborar resúmenes para estudiar. |
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| | == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
| − | [[Archivo:ARCHIVO.png|center|border]] | + | [[Archivo:Así es Guatemala.png|center|border]] |
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| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |