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{| style="border:solid 1px; padding:4px;" width="25%" align="right"
| style="background-color:#667391; color:white; padding:4px"|<center>Serie de Cuadernillos Pedagógicos</center>

<center>'''De la Evaluación a la Acción'''</center>

|-
| style="border:solid 1px; border-color:#667391"| [[Archivo:Idea principal - Tercer grado - carátula.png|250px|center|link=]]
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| style="color:#00A4D8"| <center>'''Comunicación y Lenguaje'''</center>
{|
| style="font-size:400%"|'''3<sup>er</sup>'''
| <center>'''grado'''<br>''del Nivel de<br>Educación Primaria''</center>
|}
|-
| style="border:dotted 1px"| <small><center>Cuadernillo No. 2</center></small>
|}
|}
<font size="5">Para recrearse y asimilar información cuando se lee</font>

<big>[[/Presentación|'''Presentación ''']]</big>

<big>[[/¿Cómo usar este cuadernillo?|'''¿Cómo usar este cuadernillo?''']]</big>

<big>[[/¿Qué es leer?|'''¿Qué es leer?''']]</big>
: [[/¿Qué es leer?#niveles|Niveles de comprensión lectora]]

<big>[[/Definición de idea principal|'''Definición de idea principal''']]</big>
: [[/Definición de idea principal#para|¿Pará qué es útil útil identificar la idea principal?]]
: [[/Definición de idea principal#como|¿Cómo encontrar la idea principal?]]
: [[/Definición de idea principal#Esculpiendo la idea principal|Esculpiendo la idea principal]]

<big>[[/Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican la idea principal?|'''Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican la idea principal?''']]</big>
: [[/Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican la idea principal?#aumento|Aumento de la comprensión lectora]]
: [[/Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican la idea principal?#¿Por qué mejoraron los estudiantes?|¿Por qué mejoraron los estudiantes?]]
: [[/Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican la idea principal?#Estrategias que se utilizaron para enseñar a identificar la idea principal|Estrategias que se utilizaron para enseñar a identificar la idea principal]]

<big>[[/La idea principal en el CNB|'''La idea principal en el CNB''']]</big>
: [[/La idea principal en el CNB#Identificar la idea principal para desarrollar competencias lectoras|Identificar la idea principal para desarrollar competencias lectoras]]

<big>[[/Actividades para identificar la idea principal|'''Actividades para identificar la idea principal''']]</big>
: [[/Actividades para identificar la idea principal#¿Qué aprenden los estudiantes al realizar las actividades de este cuadernillo?|¿Qué aprenden los estudiantes al realizar las actividades de este cuadernillo?]]
:: [[/Actividades para identificar la idea principal/El reportero|El reportero]]
:: [[/Actividades para identificar la idea principal/Mi historia favorita|Mi historia favorita]]
:: [[/Actividades para identificar la idea principal/Conozcamos las leyes de Guatemala|Conozcamos las leyes de Guatemala]]
:: [[/Actividades para identificar la idea principal/Así es Guatemala|Así es Guatemala]]
:: [[/Actividades para identificar la idea principal/¡A leer noticias!|¡A leer noticias!]]
:: [[/Actividades para identificar la idea principal/¿Qué dice ese cartel?|¿Qué dice ese cartel?]]

<big>[[/Los estudiantes pueden identificar la idea principal|'''Los estudiantes pueden identificar la idea principal''']]</big>
: [[/Los estudiantes pueden identificar la idea principal#¿Ayudan estas actividades a desarrollar habilidades?|¿Ayudan estas actividades a desarrollar habilidades?]]
: [[/Los estudiantes pueden identificar la idea principal#La idea principal en las evaluaciones nacionales|La idea principal en las evaluaciones nacionales]]

<big>[[/Agradecimientos|'''Agradecimientos''']]</big>

<big>[[/Referencias|'''Referencias''']]</big>

<big>[[/Créditos|'''Créditos''']]</big>

[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Generales]] [[Categoría:Primaria]]

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