nuke, Administradores
30 170
ediciones
Cambios
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Línea 181:
Línea 181: − + Línea 187:
Línea 187: − + − + − + Línea 205:
Línea 205: − + − + + + + + + + Línea 213:
Línea 219: − + Línea 219:
Línea 225: − + − + − + − + − + − + + + + + + − + − + − ! colspan="3" | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana+ − |-valign="top"+ − | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana − − + − + − + + + − + − + Línea 272:
Línea 283: + + − + − | + + Línea 281:
Línea 295: − | + − + Línea 292:
Línea 306: − + − |-valign="top" − | Fundamentación del Diseño − | <center>2</center> − | − − |-valign="top" − ! colspan="3" | Diseño y Expresión Gráfica − |-valign="top" − | Diseño y Expresión Gráfica − | − | <center>2</center> − − |-valign="top" − ! colspan="3" | Cromatología del Color − |-valign="top" − | Cromatología del Color − | <center>2</center> − | − − |-valign="top" − ! colspan="3" | Diseño Gráfico Computarizado I y II − |-valign="top" − | Diseño Gráfico I − | <center>3</center> − | − − |-valign="top" − ! colspan="3" | Diseño Gráfico Computarizado I y II − + − | − − |-valign="top" − ! colspan="3" | Elaboración y Gestión de Proyectos − |-valign="top" − | Elaboración y Gestión de Proyectos − | <center>2</center> − ! colspan="3" | Seminario+ − |-valign="top" − Línea 342:
Línea 319: − + − +
Busca en cnbGuatemala con Google
Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Ciencias Biológicas (editar)
Revisión del 08:18 22 abr 2016
, hace 8 años|-valign="top"
|-valign="top"
| Lengua y Literatura
| Lengua y Literatura
| <center>5</center>
| <center>4</center>
|
|
| Lengua y Literatura
| Lengua y Literatura
|
|
| <center>5</center>
| <center>4</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
| Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés Técnico)
| Comunicación y Lenguaje L3 Inglés
| <center>3</center>
| <center>3</center>
|
|
|-valign="top"
|-valign="top"
| Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés Técnico)
| Comunicación y Lenguaje L3 Inglés
|
|
| <center>3</center>
| <center>3</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
| Tecnologías de la Información y la Comunicación
| Tecnologías de la Información y la Comunicación I
|
| <center>2</center>
|
|-valign="top"
| Tecnologías de la Información y la Comunicación II
|
| <center>2</center>
| <center>2</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
|-valign="top"
|-valign="top"
| Matemáticas
| Matemáticas
| <center>5</center>
| <center>4</center>
|
|
| Matemáticas
| Matemáticas
|
|
| <center>5</center>
| <center>4</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
| Estadística Descriptiva
| Estadística Descriptiva
|
|
| <center>2</center>
| <center>4</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
! colspan="3" | Ciencias Naturales y Tecnología
! colspan="3" | Ciencias Naturales y Tecnología
|-valign="top"
|-valign="top"
| Física
| Física I
| <center>3</center>
| <center>4</center>
|
|
|-valign="top"
|-valign="top"
| Biología
| Fisica II
|
|
| <center>3</center>
| <center>4</center>
|-valign="top"
| Química I
| <center>4</center>
|
|-valign="top"
|-valign="top"
| Química
| Química II
|
|
| <center>3</center>
| <center>4</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
| Biología I
| <center>4</center>
| <center>3</center>
|
|
|-valign="top"
|-valign="top"
| Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
| Biología II
|
|
| <center>3</center>
| <center>4</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
| Historia del Arte I
! colspan="3" | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
|-valign="top"
| Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I
| <center>3</center>
| <center>3</center>
|
|
|-valign="top"
|-valign="top"
| Historia del Arte II
| Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II
|
|
| <center>3</center>
| <center>3</center>
|
|
|-valign="top"
! colspan="3" | Filosofía
|-valign="top"
|-valign="top"
| Filosofía
| Filosofía
| <center>2</center>
|
| <center>3</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
|-valign="top"
|-valign="top"
| Expresión Artística
| Expresión Artística
| <center>2</center>
| <center>2</center>
|
|-valign="top"
|-valign="top"
|-valign="top"
|-valign="top"
! colspan="3" | Fundamentación del Diseño
! colspan="3" | Investigación
|-valign="top"
|-valign="top"
| Diseño Gráfico II
| Metodología de la Investigación
| <center>3</center>
| <center>3</center>
|
|
|-valign="top"
|-valign="top"
| Seminario
| Seminario
|
|
| <center>3</center>
| <center>3</center>
|-valign="top"
|-valign="top"
| Total
| Total
| <center>40</center>
| <center>38</center>
| <center>40</center>
| <center>38</center>
|}
|}