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| | El aprendizaje socio-emocional es relativamente nuevo para muchos educadores. Por lo tanto, es necesario que tengan paciencia y se den una oportunidad de aprendizaje en esta nueva área. No puede esperarse un logro duradero en la enseñanza académica y socio-emocional sin un desarrollo profesional ininterrumpido del personal escolar y el apoyo a sus esfuerzos y procesos de implementación. También lleva su tiempo entrenar al personal en cuanto al desarrollo socioemocional de los niños, el modelo y la práctica de métodos de enseñanza eficaces, la enseñanza multi-modal, la asesoría regular y la retroalimentación constructiva de sus colegas. | | El aprendizaje socio-emocional es relativamente nuevo para muchos educadores. Por lo tanto, es necesario que tengan paciencia y se den una oportunidad de aprendizaje en esta nueva área. No puede esperarse un logro duradero en la enseñanza académica y socio-emocional sin un desarrollo profesional ininterrumpido del personal escolar y el apoyo a sus esfuerzos y procesos de implementación. También lleva su tiempo entrenar al personal en cuanto al desarrollo socioemocional de los niños, el modelo y la práctica de métodos de enseñanza eficaces, la enseñanza multi-modal, la asesoría regular y la retroalimentación constructiva de sus colegas. |
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| − | El personal también deberá familiarizarse con las mejores prácticas de campo para que los maestros puedan aprovechar lo que funciona con más eficacia. [http://www.casel.org/ CASEL] juega un papel significativo para identificar lo que mejor funcione. Su guía ''Safe and Sound''<ref>''Nota del editor:'' en inglés.</ref> está disponible en Internet y proporciona directrices e información que permiten a los educadores encontrar programas y procedimientos de funcionamiento óptimo en situaciones particulares. | + | El personal también deberá familiarizarse con las mejores prácticas de campo para que los maestros puedan aprovechar lo que funciona con más eficacia. [http://www.casel.org/ CASEL] juega un papel significativo para identificar lo que mejor funcione. Su guía ''Safe and Sound'' está disponible en Internet y proporciona directrices e información que permiten a los educadores encontrar programas y procedimientos de funcionamiento óptimo en situaciones particulares. |
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| | ==Aplicaciones prácticas== | | ==Aplicaciones prácticas== |