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| − | <div style="background-color:#B4BCD1; padding:15px; clear:both"><big>'''El habla construye estructuras sociales </big></div> | + | <div style="background-color:#B4BCD1; padding:15px; clear:both"><big>'''El habla construye estructuras sociales. '''</big></div> |
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| | ==Resultados de la investigación== | | ==Resultados de la investigación== |
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| | * Reducir la presión propiciando acciones sistemáticas y consistentes. | | * Reducir la presión propiciando acciones sistemáticas y consistentes. |
| | * Incluir rimas e historias tradicionales y culturalmente apropiadas que fomenten la cooperación, así como demostraciones de comportamientos socialmente apropiados e inapropiados. | | * Incluir rimas e historias tradicionales y culturalmente apropiadas que fomenten la cooperación, así como demostraciones de comportamientos socialmente apropiados e inapropiados. |
| − | * Aumentar la frecuencia de negociaciones entre los niños | + | * Aumentar la frecuencia de negociaciones entre los niños. |
| − | * Utilizar el lenguaje como un mediador social | + | * Utilizar el lenguaje como un mediador social. |
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| | Los padres y maestros que pueden proporcionar a los niños un lenguaje para la mediación y la solución de problemas les brindan las herramientas para una comunicación eficaz a nivel social. | | Los padres y maestros que pueden proporcionar a los niños un lenguaje para la mediación y la solución de problemas les brindan las herramientas para una comunicación eficaz a nivel social. |