Impulso a la prevención de la trata de personas - Qué aprendí

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{<div id="item_01" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff;  padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px; color:#fff">'''Relacione las siguientes manifestaciones del acoso laboral con el tipo de violencia a la que responden. Marque con una X la casilla que corresponda. Tenga presente que solo hay una respuesta correcta por manifestación:'''</div>
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-+-- <div style="border-bottom:1px solid #262626">Comentario sobre la nueva directora: “Quién sabe con quién se ha acostado para llegar a ese puesto”.</div>
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-+-- <div style="border-bottom:1px solid #262626">Comentario sobre la nueva directora: «Quién sabe con quién se ha acostado para llegar a ese puesto».</div>
  
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---+ <div style="border-bottom:1px solid #262626">Entre risas comentan varios compañeros: “Con él mejor no trabajar porque es hueco”.</div>
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--+- <div style="border-bottom:1px solid #262626">Cada vez que Ana habla con su jefe, él siempre busca tocarla. Le pone el brazo sobre los hombros mientras miran el informe. O la toma de la mano para explicarle algo.</div>
 
--+- <div style="border-bottom:1px solid #262626">Cada vez que Ana habla con su jefe, él siempre busca tocarla. Le pone el brazo sobre los hombros mientras miran el informe. O la toma de la mano para explicarle algo.</div>
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---+- <div style="border-bottom:1px solid #262626">Cuando está presente sus compañeros siempre hacen chistes sobre homosexuales.</div>
 
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{<div id="item_02" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff;  padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Responda verdadero o falso.'''</div>
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<div id="item_01" style="background-color: rgba(222, 244, 224, 0.4); padding:15px;border:solid 1px #3ab249">¿Cuál es el contacto físico aceptable?</div>
 
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-El que a nuestro criterio no es ofensivo y que nosotros mismos aceptaríamos.
 
-El que a nuestro criterio no es ofensivo y que nosotros mismos aceptaríamos.
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+Cuando la persona acepta nuestra aproximación y si se siente cómoda.
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+Cuando la persona acepta nuestra aproximación y sí se siente cómoda.
 
-Depende de la intención. Si mi intención no es acosar, es un contacto físico aceptable.
 
-Depende de la intención. Si mi intención no es acosar, es un contacto físico aceptable.
 
-Hay personas más cariñosas que otras y hay que aceptarlas como son y tener flexibilidad.
 
-Hay personas más cariñosas que otras y hay que aceptarlas como son y tener flexibilidad.
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-Depende de que tan reiterado sea, por excederse una vez no pasa nada.
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-Depende de qué tan reiterado sea, por excederse una vez no pasa nada.
  
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{<div id="item_04" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff;  padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; color:#fff">'''Complete según corresponda los recuadros en blanco con una de las opciones en el paréntesis, ¿qué hacer ante el acoso laboral?'''  
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{<div id="item_04" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff;  padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; color:#fff">'''¿Qué hacer ante el acoso laboral? Completa según corresponda los recuadros en blanco con una de las opciones entre paréntesis después de cada enunciado.'''  
 
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1. apoyar, evitar, confrontar
 
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2. Reportarlo, ocultárselo, comentárselo informalmente
 
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3. a la casa, al departamento de recursos humanos, al hospital
 
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4. tienen obligación, no tienen obligación
 
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<li>Si ve que un/a compañero/a sufre acoso laboral, debe { Apoyar | apoyar _6 (i) }<sup>1</sup> a la persona.</li>
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<li>Si vemos que un/a compañero/a sufre acoso laboral, debemos { Apoyar | apoyar _6 (i) } a la persona. (apoyar | evitar | confrontar)</li>
  
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<li>{ Reportarlo (i)| reportarlo _10 (i) }<sup>2</sup>a la persona encargada de recursos humanos y reunir evidencias del acoso.</li>
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<li>Debemos { Reportarlo (i)| reportarlo _10 (i) } a la persona encargada de recursos humanos y reunir evidencias del acoso. (reportarlo | ocultarlo | comentarlo informalmente)</li>
  
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<li>En caso de violación se debe acudir inmediatamente. { al hospital (i)| al hospital _11 (i) } <sup>3</sup></li>
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<li>En caso de violación se debe acudir inmediatamente al { hospital (i)| Hospital _11 (i) }. (hogar | departamento de recursos humanos | hospital)</li>
  
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<li>Tener claro que las empresas { tienen obligación (i)| tienen obligacion _17 (i) } <sup>4</sup>de garantizar la protección de sus trabajadores/as. </li>
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<li>Debemos tener claro que las empresas { tienen obligación (i)| tienen obligacion _17 (i) } de garantizar la protección de sus trabajadores/as. (tienen obligación | no tienen obligación)</li>
  
 
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Revisión del 01:00 22 dic 2019

¡Lamentamos los inconvenientes, página en construcción!
Pronto estará disponible.

1

Relaciona las siguientes manifestaciones del acoso laboral con el tipo de violencia a la que responden. Marque con una X la casilla que corresponda. Ten presente que solo hay una respuesta correcta por manifestación:

Acoso laboral general Acoso por razón de sexo Acoso sexual Acoso por orientación sexual
Ella está muy molesta con su compañero. Aguanta con frecuencia bromas y comentarios subidos de tono sobre su cuerpo.
Ella no le hace caso a las instrucciones de la subdirectora. Solo se comunica con el director de la empresa.
Su jefe siempre le habla como si no entendiera y se ríe de sus ideas. Con sus compañeros hombres no se comporta así.
Su jefe le dijo que si quiere mantener su puesto, debe acostarse con él.
Comentario sobre la nueva directora: «Quién sabe con quién se ha acostado para llegar a ese puesto».
Su jefe no le da la palabra en las reuniones ignorándola e ignorando sus aportes.
Entre risas comentan varios compañeros: «Con él mejor no trabajar porque es hueco».
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Cuando está presente sus compañeros siempre hacen chistes sobre homosexuales.
Cada vez que Ana habla con su jefe, él siempre busca tocarla. Le pone el brazo sobre los hombros mientras miran el informe. O la toma de la mano para explicarle algo.
Su jefe siempre le pide informes en el último momento para que no le dé tiempo. Así lo evidencia delante del equipo como mal trabajador.

2

Responde verdadero o falso.

v f
Conocer las características de las personas del equipo es algo para momentos fuera del trabajo.
La persona que guía es motivadora, honesta, visionaria, organizada, emocionalmente estable, proactiva y carismática.
Apoyar y trabajar conjuntamente es una rutina habitual dentro del equipo cuando hay un buen liderazgo.
Reconocer los logros es fundamental para la autoestima laboral de cualquier persona.
Un buen líder recuerda constantemente quién manda.

3

Selecciona la opción correcta:
¿Cuál es el contacto físico aceptable?

Depende de qué tan reiterado sea, por excederse una vez no pasa nada.
Cuando la persona acepta nuestra aproximación y sí se siente cómoda.
El que a nuestro criterio no es ofensivo y que nosotros mismos aceptaríamos.
Depende de la intención. Si mi intención no es acosar, es un contacto físico aceptable.
Hay personas más cariñosas que otras y hay que aceptarlas como son y tener flexibilidad.

4

¿Qué hacer ante el acoso laboral? Completa según corresponda los recuadros en blanco con una de las opciones entre paréntesis después de cada enunciado.

  • Si vemos que un/a compañero/a sufre acoso laboral, debemos

    a la persona. (apoyar | evitar | confrontar)
    		•
  • Debemos

    a la persona encargada de recursos humanos y reunir evidencias del acoso. (reportarlo | ocultarlo | comentarlo informalmente)
    		•
  • En caso de violación se debe acudir inmediatamente al

    . (hogar | departamento de recursos humanos | hospital)
    		•
  • Debemos tener claro que las empresas

    de garantizar la protección de sus trabajadores/as. (tienen obligación | no tienen obligación)
    		•

    Se refiere a las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, las cuales vienen dadas por los cromosomas, las gónadas, las hormonas y los órganos sexuales. Es la corporalidad, el funcionamiento y forma del cuerpo. Es algo innato, biológico, que cambia de forma y funcionamiento de acuerdo a la edad.

    Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.

    En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.

    Valoración, respeto y seguridad que cada persona tiene sobre sí misma, se construye y fortalece por medio de mensajes positivos de cariño y aceptación.

    Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

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