Barreras que afectan y algunas intervenciones prácticas para apoyar a sus estudiantes

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* [[Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico/Bajo rendimiento|Bajo rendimiento]]
 
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* [[Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico/Indiferencia|Indiferencia]]
 
* [[Guía para promover la transición exitosa de sexto Primaria a primer grado del Ciclo Básico/Indiferencia|Indiferencia]]
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[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]
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[[Categoría:Juventud y Género]][[Category:Book:Guía_para_promover_la_transición_exitosa_de_sexto_Primaria_a_primer_grado_del_Ciclo_Básico]]

Revisión actual del 22:40 2 feb 2020


El problema del abandono escolar es muy complejo y tiene causas variadas. Estas forman barreras para que los estudiantes continúen con sus estudios. Algunas causas como la falta de centros educativos del nivel medio cercanos, requieren de planes a mediando plazo e inversiones considerables, quedando fuera del accionar de los directores y docentes. Sin embargo, existen algunas barreras sobre las cuales ambos pueden tener influencia en el corto plazo.

A continuación incluimos algunas intervenciones prácticas que los docentes pueden implementar para derribar las barreras que impiden que sus estudiantes continúen con sus estudios. 

Principales barreras del abandono escolar:

¡Manos a la obra!