Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023

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Ruta orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes

1. Evaluación diagnóstica

2. Aplicación del CNB

3. Organización de los aprendizajes

4. Planificaciones

5. Utilización de diferentes estrategias enseñanza-aprendizaje

6. Evaluación

7. Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes

Aprendizaje socioemocional

¿Qué es la fase de consolidación?[editar | editar código]

Es el período de regularización del proceso de enseñanza-aprendizaje- evaluación en donde el docente fortalece las competencias desarrolladas por los estudiantes e inicia la implementación del Currículo Nacional Base vigente, apoyándose de diversas estrategias de aprendizaje y evaluación con diferentes materiales y recursos.

Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.

Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes