3. Reconoce su sonoridad individual, familiar y social dentro del contexto nacional.

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Sesión 17, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.1.1 Música propia y personal: el idioma, el acento regional. 3.1.2 Sonidos en la familia, el entorno musical cercano. 3.1.3 La música de “los otros”, diferencias, similitudes, comprensión de la necesidad expresiva diferente y alterna.
Sesión 18, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.1. Guatemala y su diversidad cultural: el caso de la música. 3.2.2. La marimba: organología, forma de interpretación, repertorio. 3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco. 3.3.3. Audios del repertorio guatemalteco.
Sesión 19, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.2. La marimba: organología, forma de interpretación, repertorio. 3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco.
Sesión 20, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.1. Guatemala y su diversidad cultural: el caso de la música.
Sesión 21, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.2. La marimba: organología, forma de interpretación, repertorio. 3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco. 3.3.3. Audios del repertorio guatemalteco. 3.2.5. Agrupaciones musicales mayas, movimientos de artistas y otros intérpretes destacados.
Sesión 22, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.2. La marimba: organología, forma de interpretación, repertorio. 3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco. 3.3.3. Audios del repertorio guatemalteco.
Sesión 23, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco. 3.3.3. Audios del repertorio guatemalteco. 3.2.4. Instrumentos, conjunto y música de las culturas afrodescendientes y garífuna.
Sesión 24, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.2. La marimba: organología, forma de interpretación, repertorio. 3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco. 3.3.3. Audios del repertorio guatemalteco. 3.2.6. Canciones, compositores e intérpretes populares de la música ladina.
Sesión 25, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	Básico 1er grado	3.2.2. La marimba: organología, forma de interpretación, repertorio. 3.3.1. Canciones del repertorio guatemalteco. 3.3.2. Partituras del repertorio guatemalteco. 3.3.3. Audios del repertorio guatemalteco. 3.2.7. Música académica de Guatemala.

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes