Diferencia entre revisiones de «Educar para la igualdad»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

 
(No se muestran 6 ediciones intermedias de 2 usuarios)
Línea 7: Línea 7:
 
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:65%"
 
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:65%"
 
|-
 
|-
|colspan="2" style="color:gray; font-size:85%"|<center>''Selecciona la carátula del material que desee consultar''</center>
+
|colspan="2" style="color:gray; font-size:85%"|<center>''Selecciona la carátula del material que desees consultar''</center>
  
 
|-
 
|-
|style="width:160px"| [[Archivo:Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos]]
+
|style="width:160px"| [[Archivo:Guía para la integración del enfoque de género - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos]]
|<big>[[/Guía para la integración del enfoque de género/]]</big>
+
|<big>[[/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos/]]</big>
 
|-
 
|-
 
|style="width:160px"| [[Archivo:Guía docente para educar en igualdad - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad]]
 
|style="width:160px"| [[Archivo:Guía docente para educar en igualdad - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad]]
Línea 18: Línea 18:
 
|style="width:160px"| [[Archivo:Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género]]
 
|style="width:160px"| [[Archivo:Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género]]
 
|<big>[[/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/]]</big>
 
|<big>[[/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/]]</big>
 +
 +
|-
 +
|style="width:160px"| [[Archivo:Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas - carátula.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas]]
 +
|<big>[[/Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas/]]</big>
 +
 +
 +
 +
 
|-
 
|-
 
|style="width:160px"| [[Archivo:Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos]]
 
|style="width:160px"| [[Archivo:Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos - portada.jpg|150px|center|link=Educar para la igualdad/Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos]]
Línea 26: Línea 34:
 
{|  class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:65%"
 
{|  class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:65%"
 
|-
 
|-
|colspan="2" style="color:gray; font-size:85%"|<center>''Seleccione la carátula del material que desee consultar''</center>
+
|colspan="2" style="color:gray; font-size:85%"|<center>''Selecciona la carátula del material que desees consultar''</center>
  
 
|-
 
|-

Revisión actual del 20:55 7 jul 2020

Desarrollar pensamiento crítico acerca de la realidad en la que vivimos es vital para transformarla. La colección Educar para la Igualdad es un esfuerzo orientado a la construcción de sociedades nuevas, la promoción de la dignidad humana y la protección de las poblaciones en condiciones de vulnerabilidad. Es un esfuerzo que promueve la absoluta intolerancia a la violencia basada en género, el acoso, el abuso, la explotación sexual y la trata de personas. Esta colección de herramientas es un insumo significativo que el Proyecto USAID Leer y Aprender entrega a quienes apuestan por una sociedad más justa y equitativa.

Guías sobre género[editar | editar código]

Selecciona la carátula del material que desees consultar
Guía para la integración del enfoque de género - portada.jpg
Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos
Guía docente para educar en igualdad - portada.jpg
Guía docente para educar en igualdad
Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género - portada.jpg
Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género
Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas - carátula.jpg
Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas



Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos - portada.jpg
Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos

Módulos[editar | editar código]

Selecciona la carátula del material que desees consultar
Módulo 1 Marco jurídico igualdad de género - portada.jpg
Módulo 1 Marco jurídico sobre igualdad de género y violencia basada en género
Módulo 2 Conceptos básicos sobre género - portada.jpg
Módulo 2 Conceptos básicos sobre género
Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas - portada.jpg
Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas

El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.