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- Cada quien debe aprender competencias distintas y específicas | - Cada quien debe aprender competencias distintas y específicas | ||
| − | || Incorrecto: todos | + | || Incorrecto: todos los estudiantes necesitan alcanzar las mismas competencias, pues esto garantiza que les estamos dando las mismas oportunidades educativas sin importar quiénes son ni de dónde vienen. |
+ Parte del currículo, pero lo aplica según las necesidades de tus estudiantes | + Parte del currículo, pero lo aplica según las necesidades de tus estudiantes | ||
|| Tienes razón. La planificación nos ayuda a que el currículo sea relevante a nuestros estudiantes. | || Tienes razón. La planificación nos ayuda a que el currículo sea relevante a nuestros estudiantes. | ||
Revisión del 11:48 13 dic 2020
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