Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Carreras de bachillerato»
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− | | align="right" style="background-color:#FF9900;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS'''</font>]] | + | | align="right" style="background-color:#FF9900;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachCienciasL"></div> |
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− | | style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras|<font color="Black"> | + | | style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black"> | + | | style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black">• Mallas curriculares por área y grado</font>]] |
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− | | style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black"> | + | | style="background-color:#FFB240;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#006587;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN CIENCIAS BIOLOGICAS'''</font>]]<div style="width:40px; height:45px" class="bachCienciasBiologicas"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#75DDFF;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Ciencias Biológicas#Desarrollo de las áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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− | + | | style="background-color:#75DDFF;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] | |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#B40097;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN COMPUTACION'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachComputacion"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#D936C0;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Computación|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#ff3399;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN DISEÑO GRAFICO'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachDiseno"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#ff90c8;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#ff90c8;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico#Desarrollo de las Áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#ff90c8;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#FF7400;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachEducacion"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#FF9640;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Segunda Parte: Formación inicial docente, etapa preparatoria|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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+ | | style="background-color:#FF9640;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación|<font color="Black">• Mallas curriculares por área y grado</font>]] | ||
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− | | style="background-color:# | + | <!-------| style="background-color:#FF9640;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black">• Alineación competencias-estándares</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#FF9640;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#028E9B;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION DE PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachProductividad"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#35C0CD;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Segunda Parte: Formación inicial docente, etapa preparatoria|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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+ | | style="background-color:#35C0CD;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Desarrollo de las Áreas - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo|<font color="Black">• Desarrollo de las áreas</font>]] | ||
+ | <!-------| style="background-color:#FF9640;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo|<font color="Black">• Mallas curriculares por área y grado</font>]] | ||
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#35C0CD;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo|<font color="Black">• Alineación competencias-estándares</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#35C0CD;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#0066CC;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION FISICA'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachEducFisica"></div> |
− | | style="width:10px"| | + | | style="width:10px"| |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#008eff;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#008eff;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física#Desarrollo de las áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#008eff;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#D30000;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION MUSICAL'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachEducMusical"></div> |
− | | style="width:10px"| | + | | style="width:10px"| |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#ff4b4b;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Musical|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#ff4b4b;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Musical#Desarrollo de las áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#ff4b4b;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#FF2F14;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN ELECTRICIDAD'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachElectrecidad"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#FF5943;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#FF5943;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad#Desarrollo de las Áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las áreas</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#FF5943;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | {|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | ||
− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#339900;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN FINANZAS Y ADMINISTRACION'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachFinanzas"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#66CC00;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#66CC00;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Desarrollo de las Áreas - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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+ | | style="background-color:#66CC00;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|<font color="Black">• Alineación competencias-estándares</font>]] | ||
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#66CC00;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[ Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | {|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | ||
− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#5A198F;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN GESTION DE OFICINAS'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachOficinas"></div> |
| style="width:10px"| | | style="width:10px"| | ||
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#8554B0;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#8554B0;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas#Desarrollo de las áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#8554B0;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[ Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | {|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | ||
− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#1E1508;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN MECANICA AUTOMOTRIZ'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachMecanica"></div> |
− | | style="width:10px"| | + | | style="width:10px"| |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#A68555;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#A68555;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz#Desarrollo de las Áreas|<font color="Black">• Desarrollo de las áreas</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#A68555;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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|} | |} | ||
{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | {|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | ||
− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#005858;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento|<font color="White">'''BACHILLERATO EN PRODUCTIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO<br><small>(MODALIDAD FLEXIBLE)</small>'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachEmprendimiento"></div> |
− | | style="width:10px"| | + | | style="width:10px"| |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#7C9595;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Productividad y Emprendimiento|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#7C9595;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Año - Bachillerato por Madurez|<font color="Black">• Mallas curriculares por área y año</font>]] |
+ | | | ||
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|- | |- | ||
− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#7C9595;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
| | | | ||
|} | |} | ||
{|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | {|class="mw-collapsible mw-collapsed" width="100%" | ||
− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#990066;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Textiles|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN TEXTILES'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachTextiles"></div> |
| style="width:10px"| | | style="width:10px"| | ||
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#d6008e;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Textiles/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Textiles|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#d6008e;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:# | + | | align="right" style="background-color:#006600;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de Contenidos del CNB - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo|<font color="White">'''BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN TURISMO'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachTurismo"></div> |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#CCFF99;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:# | + | | style="background-color:#CCFF99;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Desarrollo de las Áreas - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo|<font color="Black">• Desarrollo de las Áreas</font>]] |
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− | ------> | + | | style="background-color:#CCFF99;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Bachillerato en Ciencias y Letras|<font color="Black">• Alineación competencias-estándares</font>]] |
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− | | align="right" style="background-color:#A16D28;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato por Madurez|<font color="White">'''BACHILLERATO POR MADUREZ'''</font>]] | + | | align="right" style="background-color:#A16D28;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Bachillerato por Madurez|<font color="White">'''BACHILLERATO POR MADUREZ'''</font>]] <div style="width:40px; height:45px" class="bachMadurez"></div> |
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− | | style="background-color:#EBBC7D;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Segunda Parte: Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez|<font color="Black"> | + | | style="background-color:#EBBC7D;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Segunda Parte: Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez|<font color="Black">• Descripción del nivel</font>]] |
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− | | style="background-color:#EBBC7D;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Año - Bachillerato por Madurez|<font color="Black"> | + | | style="background-color:#EBBC7D;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Año - Bachillerato por Madurez|<font color="Black">• Mallas curriculares por área y año</font>]] |
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− | | style="background-color:#EBBC7D;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez|<font color="Black"> | + | | style="background-color:#EBBC7D;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez|<font color="Black">• Metodología y evaluación</font>]] |
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Revisión actual del 20:30 11 mar 2021
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS | |
• Descripción del nivel | |
• Mallas curriculares por área y grado | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN CIENCIAS BIOLOGICAS | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN COMPUTACION | |
• Descripción del nivel | |
• Mallas curriculares por área y grado | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN DISEÑO GRAFICO | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION | |
• Descripción del nivel | |
• Mallas curriculares por área y grado | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION DE PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION FISICA | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN EDUCACION MUSICAL | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN ELECTRICIDAD | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN FINANZAS Y ADMINISTRACION | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN GESTION DE OFICINAS | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN MECANICA AUTOMOTRIZ | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN PRODUCTIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO (MODALIDAD FLEXIBLE) |
|
• Descripción del nivel | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN TEXTILES | |
• Descripción del nivel | |
• Desarrollo de las Áreas | |
• Metodología y evaluación |
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN TURISMO | |
• Descripción del nivel | |
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BACHILLERATO POR MADUREZ | |
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