Diferencia entre revisiones de «PNI: Positivo, negativo, interesante (Herramienta pedagógica)»
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Revisión actual del 01:51 11 jul 2014
Indique a sus estudiantes que, en una hoja o en su cuaderno, elaboren el siguiente formato. Lo deberán completar con los aspectos positivos, aspectos negativos y aspectos interesantes que encontraron en el tema trabajado. Cuando todos finalicen, pida a algunos que compartan su información con el resto de la clase.
| Nombre de la actividad: | ||
| Fecha: | ||
| Positivo | Negativo | Interesante |
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