Repaso
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<quiz display=simple> | <quiz display=simple> | ||
− | { | + | El nuevo paradigma curricular: |
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+ | Se centra en la persona | ||
+ | |type="()"} | ||
+ | + Verdadero | ||
+ | - Falso | ||
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+ | {Usa estrategias de diseño tradicionales y probadas | ||
+ | |type="()"} | ||
+ | - Verdadero | ||
+ | + Falso | ||
+ | |||
+ | {Se organiza por niveles, ciclos y grados o etapas | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
− | - | + | + Verdadero |
− | + | - Falso | |
− | {< | + | {Entre los propósitos de la Transformación Curricular se incluyen: <font color="gray">(escoge todos los que se apliquen)</font color> |
|type="[]"} | |type="[]"} | ||
− | + | + | + La promoción de una formación ciudadana con experiencias que construyan una cultura de paz. |
− | + | + | + El desarrollo de la educación multicultural y del enfoque intercultural. |
− | - | + | - La promoción del orgullo y el honor para la defensa de la patria. |
+ | + La vinculación de la educación con el sistema productivo y el mercado laboral. | ||
+ | - La profundización de la religión en todos los ámbitos de la vida civil. | ||
+ | + El fortalecimiento de la participación de la niña y de la mujer en el sistema educativo, con equidad entre géneros. | ||
</quiz> | </quiz> | ||
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Revisión del 13:15 21 oct 2014