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El sitio tiene por objeto brindar un punto de partida a quienes deseen informarse sobre las guerras civiles y sus secuelas en Guatemala y El Salvador con temas seleccionados para profundizar en las historias de los protagonistas, evitando inexactitudes históricas y basado en evidencia de primera mano y de investigación sobre la historia reciente y los movimientos sociales de América Central.
 
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==Comentarios adicionales==
 
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Revisión actual del 19:23 14 mar 2016

Cuando éramos niños había una guerra
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Autor Patricia Goudvis, Alice Stone
Área Ciencias Sociales, Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Tipo de licencia Derechos reservados
Formato Para uso en línea. Algunos recursos están disponibles para descarga.
Responsable de curación Editor
Última actualización 2016
Localización http://www.centralamericanstories.com/es/

Descripción del recurso[editar | editar código]

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Cuando éramos niños / había una guerra adapta y desarrolla material del documental Si el árbol de mango pudiera hablar, en el que diez adolescentes de Guatemala y El Salvador comparten su historia de cómo crecieron en medio de la guerra. El sitio interactivo continúa la historia de estos mismos niños, ahora adultos y muchos ya con hijos.

El sitio tiene por objeto brindar un punto de partida a quienes deseen informarse sobre las guerras civiles y sus secuelas en Guatemala y El Salvador con temas seleccionados para profundizar en las historias de los protagonistas, evitando inexactitudes históricas y basado en evidencia de primera mano y de investigación sobre la historia reciente y los movimientos sociales de América Central.

(Adaptado de la descripción del proyecto).

Cuando éramos niños había una guerra - carátula.png

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Para comunicarse directamente con las autoras hay un formulario de contacto en el sitio.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes