Plantilla:Bachillerato/Área de Psicología/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado/Bibliografía

Bibliografía

1. Aguilar, Estela y Viniegra, Leonardo (2003): Atando teoría y práctica en la labor docente. México: Editorial Paidos
2. Asociación de Centros Educativos Mayas ACEM-CATIE/Oxlajuj Tz’ikin (2007):

Currículo maya. Guatemala: Versión resumida.

1. Elliot, J. (1993). El cambio educativo desde la investigación-acción. Madrid: Morata
2. Fiero, María Cecilia y Carbajal, Patricia (2003): Mirar la práctica docente desde los valores. Barcelona: Editorial Gedisa, S.A.
3. Fiero, Cecilia, Fortoul, Bertha y Rosas, Lesvia (1999) Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción. México: Editorial Paidos.
4. Lawrence J. Crabb Jr. (2004): El arte de aconsejar. España: Editorial CLIE.
5. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Rural de Guatemala (2010): Calendario Maya y la Vocación del Estudiante. Guatemala.
6. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural (2003): Ciencia y tecnología maya. Guatemala: Segunda Edición.
7. Ministerio de Educación. Dirección General de Currículo (2011): Currículo Nacional Base de Bachillerato en Ciencias y Letras. Guatemala.

e-Grafía

1. www.eduteka.org
2. http://www.eliceo.com/general/dinamicas-para-trabajar-orientacion-vocacional. html
3. http://www.armonialive.com.ar/counseling.htm
4. Las Técnicas de Consejería, por Gary R. Collins http://www.institutointerglobal. org/Classes-E/

Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.