Lectoescritura funcional

Todos los estándares por nivel

Nivel	Estándar
1. Asocia los sonidos a las letras para captar el significado del texto.
1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación ante otras personas.
1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación en situaciones de su ámbito individual.
1. Lee en voz alta de forma automática comprendiendo lo leído.
2. Comprende en forma global de qué trata el texto leído.
2. Identifica y relaciona las ideas principales y secundarias del texto leído.
2. Realiza predicciones e inferencias, identificando causas y consecuencias de un hecho e interpretando el significado de textos e ilustraciones.
2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor.
3. Comprende en forma global de qué trata el texto leído.
3. Comprende la información leída para realizar tareas de su entorno personal y laboral.
3. Localiza información explícita que se encuentra en cualquier parte del texto leído, para realizar tareas de su entorno.
3. Valora la información leída para dar solución a un problema o situación de su entorno personal o laboral.
4. Comprende y sigue con precisión instrucciones escritas con 6 o más indicaciones.
4. Comprende y sigue con precisión instrucciones escritas con no más de 3 indicaciones.
4. Comprende y sigue con precisión instrucciones escritas de hasta 5 indicaciones.
4. Identifica secuencias de las acciones o pasos principales expresados en instrucciones escritas.
5. Busca en diversas fuentes el significado de palabras que no entiende.
5. Comprende que el significado de las palabras puede variar según el contexto en el cual se usen.
5. Infiere el significado de palabras que le son desconocidas mediante el uso del contexto en el que son utilizadas.
5. Infiere el significado de palabras que le son desconocidas, por el análisis de sus partes y confirma que el significado es correcto mediante la consulta en diversas fuentes.
6. Escribe textos cortos para solicitar o proporcionar información, respetando los formatos preestablecidos y la normativa del idioma.
6. Escribe textos para informar o persuadir respetando la normativa del idioma.
6. Escribe textos que incluyen resúmenes de actividades y de puntos de vista, respetando la normativa del idioma.
6. Escribe y copia textos cortos con letra clara.
7. Escucha activamente comprendiendo el mensaje de sus interlocutores en interacciones orales formales.
7. Escucha activamente comprendiendo el mensaje de sus interlocutores en interacciones orales informales.
7. Escucha activamente comprendiendo el mensaje y puntos de vista de sus interlocutores en interacciones orales formales.
7. Escucha activamente comprendiendo y registrando los elementos relevantes del mensaje y puntos de vista en conferencias, reuniones, asambleas y otras actividades orales colectivas.
8. Expresa ideas y opiniones en interacciones informales.
8. Expresa ideas y opiniones respetando los planteamientos de sus interlocutores en las formas de interacción oral en los cuales participa.
8. Expresa ideas y opiniones, en interacciones formales.
8. Expresa sus ideas y opiniones, y plantea preguntas sobre el tema en reuniones, asambleas y otras actividades orales colectivas.