Diferencia entre revisiones de «Usuario:Juan Cor»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(No se muestran 2 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
− | País: Guatemala<br/>Departamento: Quiché<br/>Municipio: <br/>Codigo:<br /> | + | País: Guatemala<br/>Departamento: Quiché<br/>Municipio: <br/>Codigo:<br /> |
− | + | {| class="wikitable" | |
+ | |+I. Parte Informativa | ||
+ | ! colspan="2" |Nombre del centro educativo | ||
+ | | colspan="4" | | ||
+ | |- | ||
+ | !Lugar | ||
+ | | | ||
+ | !Grado | ||
+ | |Primero Primaria | ||
+ | !Sección | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | !No. de alumnos | ||
+ | |<center>M:___</center><center>F:___</center> | ||
+ | !Nombre del docente | ||
+ | | colspan="3" | | ||
+ | |- | ||
+ | !Duración | ||
+ | |<center>1 bimestre</center> | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | !Competencias | ||
+ | !Indicadores | ||
+ | !Contenidos | ||
+ | !Procedimientos <small>(actividades de aprendizaje y de evaluación)</small> | ||
+ | !Evaluación | ||
+ | !Recursos | ||
+ | |- | ||
+ | !Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. | ||
+ | !1.1. Demuestra respeto hacia las prácticas comunicativas de otras personas y culturas. | ||
+ | !1.1.1. Demostración de respeto hacia la persona que habla | ||
+ | !Demostración de respeto hacia la persona que habla: posición del cuerpo, gestos (miradas, movimientos de la cara, señales con las manos, con los hombros, entre otros), silencio en el momento en que se usa la palabra | ||
+ | !Lista de cotejo | ||
+ | !Láminas, Cartulinas, Marcadores | ||
+ | |- | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | |- | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | |- | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | ! | ||
+ | |} | ||
[[Categoría:Facilitadores UVG]] | [[Categoría:Facilitadores UVG]] |
Revisión actual del 22:27 5 dic 2017
País: Guatemala
Departamento: Quiché
Municipio:
Codigo:
Nombre del centro educativo | |||||
---|---|---|---|---|---|
Lugar | Grado | Primero Primaria | Sección | ||
No. de alumnos | Nombre del docente | ||||
Duración |
Competencias | Indicadores | Contenidos | Procedimientos (actividades de aprendizaje y de evaluación) | Evaluación | Recursos |
---|---|---|---|---|---|
Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. | 1.1. Demuestra respeto hacia las prácticas comunicativas de otras personas y culturas. | 1.1.1. Demostración de respeto hacia la persona que habla | Demostración de respeto hacia la persona que habla: posición del cuerpo, gestos (miradas, movimientos de la cara, señales con las manos, con los hombros, entre otros), silencio en el momento en que se usa la palabra | Lista de cotejo | Láminas, Cartulinas, Marcadores |