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# Abbs, B. & Bakder, Ch. (2004). Postcards Powerpack. NY, USA: Pearson.
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# Barker, Ch. & Libby, M. (2004). Megatrends. USA: Macmillan.
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# Abbs, B. & Bakder, Ch. (2004). Postcards Powerpack. NY, USA: Pearson.  
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# Beare, N. &Gardner, L. (2003). Get Set! USA: Macmillan.
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# Barker, Ch. & Libby, M. (2004). Megatrends. USA: Macmillan.  
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# Blair, A.; Cadwallader, J. and Zapiain, A. (1999). Race to English. Guía del Maestro. México: Richmond Publishing.
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# Beare, N. &Gardner, L. (2003). Get Set! USA: Macmillan.  
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# Brown, H. D. (1994). Teaching by Principles. An interactive Approach to Language Pedagogy. N. J., USA: Prentice Hall.
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# Blair, A.; Cadwallader, J. and Zapiain, A. (1999). Race to English. Guía del Maestro. México: Richmond Publishing.  
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# DICADE. (2005). Lengua adicional al español (inglés)IV. Cuadernillo de procedimientos de aprendizaje. Guatemala: Tele Bachillerato.
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# Brown, H. D. (1994). Teaching by Principles. An interactive Approach to Language Pedagogy. N. J., USA: Prentice Hall.  
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# Diccionario Español-Inglés & Inglés-Español. (2003). USA:Merriam-Webster, Incorporated.
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# DICADE. (2005). Lengua adicional al español (inglés)IV. Cuadernillo de procedimientos de aprendizaje. Guatemala: Tele Bachillerato.  
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# Dos Santos, M. (2003). Super Goal, Student Book 1. USA: McGraw-Hill.
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# Diccionario Español-Inglés & Inglés-Español. (2003). USA: Merriam-Webster, Incorporated.  
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# Dos Santos, M. (2006). My World. USA: McGraw-Hill.
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# Dos Santos, M. (2003). Super Goal, Student Book 1. USA: McGraw-Hill.  
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# Durá Monleón, Reyes, Jim Lawley y Rodrigo Fernández. (2009). Everything. Split Edition. México: Richmond Publishing.
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# Dos Santos, M. (2006). My World. USA: McGraw-Hill.  
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# Durá Monleón, Reyes, Jim Lawley y Rodrigo Fernández. (2009) Everything. México: Richmond Publishing.
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# Durá Monleón, Reyes, Jim Lawley y Rodrigo Fernández. (2009). Everything. Split, Edition. México: Richmond Publishing.  
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# 12. Durán, C. and Ortiz, A. Daylight one Student’s book. España: Larousse.
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# Durá Monleón, Reyes, Jim Lawley y Rodrigo Fernández. (2009) Everything. México: Richmond Publishing.  
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# Galindo, J. L. (2008). Friends. México: Richmond Publishing.
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# Durán, C. and Ortiz, A. Daylight one Student’s book. España: Larousse.  
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# Garton, J. y Prowse, P. American Shine for Teens. USA: Macmillan.
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# Galindo, J. L. (2008). Friends. México: Richmond Publishing.  
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# Goldstein, B. (2011). New American Framework. México: Richmond Publishing.
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# Garton, J. y Prowse, P. American Shine for Teens. USA: Macmillan.  
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# Gontow y Brogan, D. (2004). English Express. México: Richmond Publishing.
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# Goldstein, B. (2011). New American Framework. México: Richmond Publishing.  
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# Granger, C. (2004). Creative English. USA: Macmillan.
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# Gontow y Brogan, D. (2004). English Express. México: Richmond Publishing.  
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# Herrera, M. (2004). Cool Chat. NY, USA: Pearson.
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# Granger, C. (2004). Creative English. USA: Macmillan.  
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# Inglés Básico 1. (2007). Americana. España: Larousse.
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# Herrera, M. (2004). Cool Chat. NY, USA: Pearson.  
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# Lindstromberg, S. (2003). 110 actividades para la clase de idiomas. USA: Cambridge University Press.
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# Inglés Básico 1. (2007). Americana. España: Larousse.  
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# Maurer, J. y Schoenberg, I. (1999). True Colors. N. Y., USA: Pearson.
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# Lindstromberg, S. (2003). 110 actividades para la clase de idiomas. USA: Cambridge University Press.  
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# McCarthy, M. (2005). Touchstone. USA: Cambridge University Press.
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# Maurer, J. y Schoenberg, I. (1999). True Colors. N. Y., USA: Pearson.  
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# Milner, M. (2004). World English. International edition. Canadá: Heinle, Cengage Learning.
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# McCarthy, M. (2005). Touchstone. USA: Cambridge University Press.  
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# Molinsky, S. J. and Bliss, B. (2000). Side by Side. Handbook of Teaching. N.Y.,USA: Pearson.
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# Milner, M. (2004). World English. International edition. Canadá: Heinle, Cengage Learning.  
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# Molinsky, S. & Bliss, B. (2001). Side by Side. Tercera edición. N. Y., USA: Pearson.
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# Molinsky, S. J. and Bliss, B. (2000). Side by Side. Handbook of Teaching. N.Y., USA: Pearson.  
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# Nicholas, Ch. P. y Penn, J. (2011). American More. Six-level edition. USA: Cambridge University Press.
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# Molinsky, S. & Bliss, B. (2001). Side by Side. Tercera edición. N. Y., USA: Pearson.  
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# Richards,J.C.yBarbisan,C.(2011).ConnecttoEnglish.USA:CambridgeUniversity Press.
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# Nicholas, Ch. P. y Penn, J. (2011). American More. Six-level edition. USA: Cambridge. University Press.  
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# Richards, J. C. y Bohlke, D. (2012). Four Corners. USA: Cambridge University Press.
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# Richards, J.C.yBarbisan,C.(2011).ConnecttoEnglish USA:CambridgeUniversity Press.  
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# Richards, J. (2004). Connect. Primera edición. USA: Cambridge University Press.
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# Richards, J. C. y Bohlke, D. (2012). Four Corners. USA: Cambridge University Press.  
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# Richards, J.(2005). Interchange. Terceraedición. Cambridge.
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# Richards, J. (2004). Connect. Primera edición. USA: Cambridge University Press.  
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# Saslow, J. y Asher, A. (2006). Top Notch. N. Y., USA: Pearson.
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# Richards, J. (2005). Interchange. Terceraedición. Cambridge.  
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# Whitney, N. (2004). Star Team. Primera edición. Inglaterra: Oxford University Press. Williams, E. and Bantam, B. Diccionario Inglés–Español /Spanish–English. Williams, I. y Curley, D. (2003). Green Light. Primera edición. USA: McGraw-Hill. Zamarrón Terán, F. (2000). English Interact 3. España: Larousse.
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# Saslow, J. y Asher, A. (2006). Top Notch. N. Y., USA: Pearson.  
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# Whitney, N. (2004). Star Team. Primera edición. Inglaterra: Oxford University Press.  
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# Williams, E. and Bantam, B. Diccionario Inglés–Español /Spanish–English.  
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# Williams, I. y Curley, D. (2003). Green Light. Primera edición. USA: McGraw-Hill.  
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# Zamarrón Terán, F. (2000). English Interact 3. España: Larousse.
  
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=== Websites ===
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== Websites ==  
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1. http://www.about.com
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# http://www.about.com  
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2. http://www.curso-ingles.com/index.php
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# http://www.curso-ingles.com/index.php  
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3. http://www.duolingo.com
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# http://www.duolingo.com  
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4. http://www.ego4u.com/
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# http://www.ego4u.com/  
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5. http://www.englishonline.net/teacher/t-tips/index.html
+
# http://www.englishonline.net/teacher/t-tips/index.html  
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6. http://www.englishraven.com/methodology.html
+
# http://www.englishraven.com/methodology.html  
−
7. http://www.esl-galaxy.com/index.html
+
# http://www.esl-galaxy.com/index.html  
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8. http://www.exchanges.state.gov/forum
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# http://www.exchanges.state.gov/forum  
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9. http://www.learnenglish.de/vocabpage.htm
+
# http://www.learnenglish.de/vocabpage.htm  
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10. http://www.magnapubs.com
+
# http://www.magnapubs.com  
−
11. http://www.mansioningles.com/
+
# http://www.mansioningles.com/  
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12. http://www.ompersonal.com.ar/omaudio2/elementary/unit001a.htm 13. http://www.rong-chang.com
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# http://www.ompersonal.com.ar/omaudio2/elementary/unit001a.htm  
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14. http://www.tefl.net
+
# http://www.rong-chang.com  
−
15. http://www.thefreedictionary.com/
+
# http://www.tefl.net  
−
16. http://www.tlsbooks.com/spellingworksheets.htm
+
# http://www.thefreedictionary.com/  
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17. http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=previous
+
# http://www.tlsbooks.com/spellingworksheets.htm  
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18. http://www.worldenglishinstitute.org
+
# http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=previous  
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# https://www.worldenglishinstitute.org
  
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  1. Abbs, B. & Bakder, Ch. (2004). Postcards Powerpack. NY, USA: Pearson.
  2. Barker, Ch. & Libby, M. (2004). Megatrends. USA: Macmillan.
  3. Beare, N. &Gardner, L. (2003). Get Set! USA: Macmillan.
  4. Blair, A.; Cadwallader, J. and Zapiain, A. (1999). Race to English. Guía del Maestro. México: Richmond Publishing.
  5. Brown, H. D. (1994). Teaching by Principles. An interactive Approach to Language Pedagogy. N. J., USA: Prentice Hall.
  6. DICADE. (2005). Lengua adicional al español (inglés)IV. Cuadernillo de procedimientos de aprendizaje. Guatemala: Tele Bachillerato.
  7. Diccionario Español-Inglés & Inglés-Español. (2003). USA: Merriam-Webster, Incorporated.
  8. Dos Santos, M. (2003). Super Goal, Student Book 1. USA: McGraw-Hill.
  9. Dos Santos, M. (2006). My World. USA: McGraw-Hill.
  10. Durá Monleón, Reyes, Jim Lawley y Rodrigo Fernández. (2009). Everything. Split, Edition. México: Richmond Publishing.
  11. Durá Monleón, Reyes, Jim Lawley y Rodrigo Fernández. (2009) Everything. México: Richmond Publishing.
  12. Durán, C. and Ortiz, A. Daylight one Student’s book. España: Larousse.
  13. Galindo, J. L. (2008). Friends. México: Richmond Publishing.
  14. Garton, J. y Prowse, P. American Shine for Teens. USA: Macmillan.
  15. Goldstein, B. (2011). New American Framework. México: Richmond Publishing.
  16. Gontow y Brogan, D. (2004). English Express. México: Richmond Publishing.
  17. Granger, C. (2004). Creative English. USA: Macmillan.
  18. Herrera, M. (2004). Cool Chat. NY, USA: Pearson.
  19. Inglés Básico 1. (2007). Americana. España: Larousse.
  20. Lindstromberg, S. (2003). 110 actividades para la clase de idiomas. USA: Cambridge University Press.
  21. Maurer, J. y Schoenberg, I. (1999). True Colors. N. Y., USA: Pearson.
  22. McCarthy, M. (2005). Touchstone. USA: Cambridge University Press.
  23. Milner, M. (2004). World English. International edition. Canadá: Heinle, Cengage Learning.
  24. Molinsky, S. J. and Bliss, B. (2000). Side by Side. Handbook of Teaching. N.Y., USA: Pearson.
  25. Molinsky, S. & Bliss, B. (2001). Side by Side. Tercera edición. N. Y., USA: Pearson.
  26. Nicholas, Ch. P. y Penn, J. (2011). American More. Six-level edition. USA: Cambridge. University Press.
  27. Richards, J.C.yBarbisan,C.(2011).ConnecttoEnglish USA:CambridgeUniversity Press.
  28. Richards, J. C. y Bohlke, D. (2012). Four Corners. USA: Cambridge University Press.
  29. Richards, J. (2004). Connect. Primera edición. USA: Cambridge University Press.
  30. Richards, J. (2005). Interchange. Terceraedición. Cambridge.
  31. Saslow, J. y Asher, A. (2006). Top Notch. N. Y., USA: Pearson.
  32. Whitney, N. (2004). Star Team. Primera edición. Inglaterra: Oxford University Press.
  33. Williams, E. and Bantam, B. Diccionario Inglés–Español /Spanish–English.
  34. Williams, I. y Curley, D. (2003). Green Light. Primera edición. USA: McGraw-Hill.
  35. Zamarrón Terán, F. (2000). English Interact 3. España: Larousse.

Websites[editar | editar código]

  1. http://www.about.com
  2. http://www.curso-ingles.com/index.php
  3. http://www.duolingo.com
  4. http://www.ego4u.com/
  5. http://www.englishonline.net/teacher/t-tips/index.html
  6. http://www.englishraven.com/methodology.html
  7. http://www.esl-galaxy.com/index.html
  8. http://www.exchanges.state.gov/forum
  9. http://www.learnenglish.de/vocabpage.htm
  10. http://www.magnapubs.com
  11. http://www.mansioningles.com/
  12. http://www.ompersonal.com.ar/omaudio2/elementary/unit001a.htm
  13. http://www.rong-chang.com
  14. http://www.tefl.net
  15. http://www.thefreedictionary.com/
  16. http://www.tlsbooks.com/spellingworksheets.htm
  17. http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=previous
  18. https://www.worldenglishinstitute.org
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