Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Vídeos»
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<div style="padding:8px">En respuesta a la convocatoria de la Secretaría Nacional de Ciencias y Tecnología (Senacyt) de Guatemala, un grupo de organizaciones y personas presentamos una propuesta para enriquecer los contenidos de cnbGuatemala.org destinados a pueblos indígenas y población sin acceso fácil a tecnología. Esta fue una de las dos propuestas seleccionadas para la segunda ronda de apoyo. En este vídeo, Alejandro Farfán, de Grupo Premiere 360 explica el alcance de la propuesta durante el evento de premiación.</div> | <div style="padding:8px">En respuesta a la convocatoria de la Secretaría Nacional de Ciencias y Tecnología (Senacyt) de Guatemala, un grupo de organizaciones y personas presentamos una propuesta para enriquecer los contenidos de cnbGuatemala.org destinados a pueblos indígenas y población sin acceso fácil a tecnología. Esta fue una de las dos propuestas seleccionadas para la segunda ronda de apoyo. En este vídeo, Alejandro Farfán, de Grupo Premiere 360 explica el alcance de la propuesta durante el evento de premiación.</div> | ||
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Revisión del 14:57 18 may 2020
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cnbGuatemala cuenta con casi mil recursos educativos alineados. Estos son recursos educativos abiertos para los cuales se ha identificado su articulación con las áreas, niveles, competencias y/o saberes declarativos del Currículo Nacional Base, facilitando así su aprovechamiento cuando se planifica a partir del CNB. Este video proporciona una introducción a los recursos educativos alineados. Al final presenta además un vínculo a otro video que profundiza en el tema.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes