Diferencia entre revisiones de «Seminario de jóvenes ciudadanos con criterio»
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| − | Esta guía procura facilitar un proceso de construcción de proyectos de vida y nación, además de fomentar la investigación-acción entre los jóvenes que desarrollan el Seminario de nivel medio. Producida originalmente por el Ministerio de Educación entre 2005 y 2006, promueve una filosofía que favorece la imaginación y la creatividad. Aquí se incluye en versión Wiki el texto completo de la ''[[Seminario de jóvenes ciudadanos con criterio|Guía del docente]]'', vinculado además de forma directa a los contenidos relevantes | + | Esta guía procura facilitar un proceso de construcción de proyectos de vida y nación, además de fomentar la investigación-acción entre los jóvenes que desarrollan el Seminario de nivel medio. Producida originalmente por el Ministerio de Educación entre 2005 y 2006, promueve una filosofía que favorece la imaginación y la creatividad. Aquí se incluye en versión Wiki el texto completo de la ''[[Seminario de jóvenes ciudadanos con criterio|Guía del docente]]'', vinculado además de forma directa a los contenidos relevantes del ''[http://cnbguatemala.org/images/8/8f/Seminario-manual_del_estudiante.pdf Manual del estudiante]'', re-editados ambos por el Ministerio de Educación en 2013. |
| − | : <font color="gray"><small>'''Nota del editor del wiki:''' En esta versión se han hecho correcciones, pero aún permanecen referencias a materiales que no están disponibles. Más que un instrumento completo, constituye una fuente de recursos que pueden ser de utilidad a docentes en el diseño y conducción del ''Seminario de jóvenes''. Las versiones disponibles | + | : <font color="gray"><small>'''Nota del editor del wiki:''' En esta versión se han hecho correcciones, pero aún permanecen referencias a materiales que no están disponibles. Más que un instrumento completo, constituye una fuente de recursos que pueden ser de utilidad a docentes en el diseño y conducción del ''Seminario de jóvenes''. Las versiones disponibles del manual del estudiante (publicado en 2013) y la guía del docente (publicada en 2007) en sus versiones originales no se corresponden enteramente. Aquí se ha ajustado la guía del docente para resolver hasta donde ha sido posible las inconsistencias entre uno y otro texto, sin modificar el material original.</small></font> |
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Revisión actual del 19:39 21 abr 2015
| Seminario de jóvenes ciudadanos con criterio | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Investigación, Seminario |
| Grado | Secundaria, Diversificado 5to grado, Diversificado 6to grado |
| Tema | |
| Competencia | |
| Indicador | |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | |
| Localización | |
Descripción del recurso[editar | editar código]
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 Manual del estudiante (pdf) | |
Esta guía procura facilitar un proceso de construcción de proyectos de vida y nación, además de fomentar la investigación-acción entre los jóvenes que desarrollan el Seminario de nivel medio. Producida originalmente por el Ministerio de Educación entre 2005 y 2006, promueve una filosofía que favorece la imaginación y la creatividad. Aquí se incluye en versión Wiki el texto completo de la Guía del docente, vinculado además de forma directa a los contenidos relevantes del Manual del estudiante, re-editados ambos por el Ministerio de Educación en 2013.
- Nota del editor del wiki: En esta versión se han hecho correcciones, pero aún permanecen referencias a materiales que no están disponibles. Más que un instrumento completo, constituye una fuente de recursos que pueden ser de utilidad a docentes en el diseño y conducción del Seminario de jóvenes. Las versiones disponibles del manual del estudiante (publicado en 2013) y la guía del docente (publicada en 2007) en sus versiones originales no se corresponden enteramente. Aquí se ha ajustado la guía del docente para resolver hasta donde ha sido posible las inconsistencias entre uno y otro texto, sin modificar el material original.
1a parte: formativa
2a parte: operativa
3a parte: teórica